권력, 지식, 그리고 사회적 관계에 대한 깊은 분석을 포함합니다. 푸코의 철학적 배경은 지식과 권력이 어떻게 상호작용하는지를 탐구하는 데 초점을 맞추고 있으며, 그는 사회적, 역사적 맥락 속에서 인간의 행동과 사상을 이해하려고 합니다. "감시와 처벌"에서 푸코는 형벌의 역사를 통해 권력이 개
군주의 권위를 해하는 행위였던 것이다.
이러한 정치적 의식을 위해 민중의 참여는 필수적이다. 즉, 민중은 신체형이라는 행사에 관해서 관객이어야만 한다. 권력에 대항할 수 없음을 민중에게 느끼게 하고 그들을 복종하게 만드는 것이 권력의 본질이기 때문이다.
-18세기 이후(근대사회) : 처벌
했다. 그 때까지만 해도 감옥은 재판이나 형집행을 대기하는 장소 혹은 채무이행을 강제하기 위한 시설로 기능했을 뿐이며, 그 자체가 형벌은 아니었다. 많은 사람들은 줄곧 의문을 품어왔다. 감금이 무슨 벌이되며, 감옥이 어떻게 범죄인을 개선시킬 수 있느냐 ? 푸코는 그 대답을 규율에서 찾고 있다.
처벌"이라는 책에서 묘사한 바 있다.
그는 감옥의 역사를 전개시키면서 감옥이라는 근대의 형벌수단이 어떤 식으로 변모해왔는지 매우 사실적으로(그리고 재밌게^^)묘사한다. 그리고 그 형벌의 변화는 단순한 휴머니즘이 아닌 인간-신체에 관한 정치적 기술론(생체권력)이 작용한 결과라고 말한다. 또
심각했는데 그러한 부정적 인식의 극단적인 사례를 우리는 히틀러의 유대인 학살에서 찾아볼 수 있다. 본 과제에서는 정신장애인 격리·수용의 시대적 변화에 관한 푸코의 관점을 설명하고, 우리나라에서 정신장애인의 격리·수용을 해소하기 위한 정책방안 3가지를 나름대로 제시해보고자 한다.