학습 관점에서 규명하고자 신제조실무와 관리회계시스템 특성, 그리고 학습촉진요인간의 상보성이 조직성과에 미치는 영향을 조사하였다.
연구결과, 신제조실무 실행수준과 비재무적인 성과와 관련한 관리회정보들(성과목표, 성과측정치)을 제공하는 관리회계시스템 특성간에 유의적인 정(+)의 관
사는 바탕이 되리라 생각한다. 이 장에서는 평생교육방법론3공통 1. 성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오. 2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 원칙들이 있는지 제시해 보기로 하자.
)의 역사
1. 고품질의 제품 수준(High Quality)
1970년대 이전까지는 저가격이 시장에서 경쟁력을 확보하는 주 요인이었고 품질은 일반적으로 인정되어지는 표준 수준이면 충분하였다. 그러나 지난 몇 년 동안 세계적인 제조업자들은 낮은 원가의 질 좋은 제품을 가지고 시장 경쟁에 나서고 있다.
학습 욕구를 진단하고 학습 목표를 설정하며 성인학습에 필요한 인적, 물적 자원을 확보하고 적합한 학습전략을 선택, 실행하여 자신이 성취한 학습 결과를 스스로 평가하는데 개인이 주도권을 갖는 과정이라 하였다. 그는 학습자의 학습을 도와주는 사람으로 교수자보다는 촉진자라는 표현을 사용하
학습이 가능하도록 해주는 지원체계로서의 역할을 담당한다. 빠르게 발달하는 기술은 모든 일상 속에 혼재한 컴퓨팅 환경의 구축을 가능하게 해 주었고, 이로서 거의 모든 상황에서 외부와의 네트워킹을 가능하게 해 주었다. 아울러 사람 간, 사람과 컴퓨터간의 네트워킹뿐 아니라 컴퓨터간의 네트워