Ⅰ. 서론
1. 심리학관련도서 선정
심리학관련도서를 읽고독후감을 쓰는 과제를 받고, 어떤 책을 읽어야 좋을지 고민이 되었다. 우리집엔 심리학 책이 많이 있지만, 사실 장식용일 뿐 감명깊게 읽은 책이 많진 않았기에 다른 책을 찾아보고자 했다. 그러던 와중에 현재 복무중인 군부대에서 심리학
장은 간결하고 분량은 적당하게
해야 할 이야기는 다하되 너무 길게 늘어놓아서는 안 되며, 그리고, 그리하여, 그러므로, 또한 등의 접속사가 너무 많이 들어가지 않도록 유의하여 쓴다. 분량이 정해져 있는 경우라면 그것에 따르도록 하고 그렇지 않으면 대개 2백자 원고지 6매 내외 정도의 분량(A4용지
장하고 있다.
지금까지는 시간적, 공간적 제약을 받는 사람들이 주로 이용하던 원격교육이 지난 9월 5일 ‘평생교육법’이 통과되면서 강의실 중심의 현장교육과 동등하게 인정되어 사설,대학부설, 사내온라인 교육을 통해서도 학점과 학위 취득이 가능해 졌다. 이 법에 따를 경우 가상대학 설립도 가
읽고, 나 자신에게 실망 아닌 실망을 할 수 밖에 없었다. 왜냐하면 이러한 행복들을 그동안 익숙함에 무뎌져 당연하게 받아들였다는 것이다. 나에게 ‘행복이란 무엇인가’라고 묻는다면 이 책을 읽기 전까지는 당연하게 ‘나에게 행복을 주는 어떠한 이벤트, 사건이 존재할 때 그 순간이 바로 행복이
장에 미치는 효과가 있다는 전제 하에 학생들의 독서를 촉진시킬 수 있는 방안에 대한 토의를 진행하였다. 그리고 토의의 중점을 교사가 되어 학교 일선에 나갔을 때, 학생들의 독서 능력을 효과적으로 끌어올리는 것에 두었다. 토의를 바탕으로 작성된 본 보고서의 내용은 다음과 같다.
제 Ⅲ장에서