대안교육이란?
개념적인 표현이라기보다는 교육현장에서 일고 있는 변화의 실재
그 변화는 기존의 방식과 내용을 고수하는 교육이나 학교로는
안 된다는 강한 비판적 정서를 바탕으로 함
대안 학교의 유형(분류)
기준1. 인가, 비인가의 여부
인가학교 : 나라에서 요구하는 국민공통 교과과
학교의 정체성을 살펴보고, 기독교대안학교의 현황과 문제점 및 그에 대한 대안점에 대해서 살펴보고자 한다. 2부에서는 교육목적과 교육과정 등이 다른 세 곳의 기독교대안학교를 탐방한 자료를 분석하여 현재 한국 기독교대안학교의 실상에 대해서 살펴보고자 한다. 3부에서는 1부와 2부의 내용을 토
한국교회의 사회복지 기여도 현황 및 비판점
종교 별 사회복지활동, 즉 사회에 대한 기여도에 대한 여러 통계자료를 보면, 타 종교나 일반 민간단체들의 활동과 비교할 때 기독교가 상대적으로 활성화 되어있다. 특히 기독교윤리실천운동이 지난 2009년에 발표한 보고서에 따르면 사회복지, 교육, 대
국제협약이 아직까지도 우리나라에서는 적용이 되지 않고 있는 것만 보아도 우리 사회에서 외국인들을 받아들이는 데에는 아직 준비가 미흡하다. 이민자들을 수용할 수 있는 사회적 장치가 아직 미비한 가운데, 그 중에서도 가장 시급한 분야가 교육 분야와 의료 분야이다. 이 보고서에서는 그 중에서