창양화독은 또한 어떻게 홀로 그러지 않을 것인가?
且亦知瘡瘍之火毒爲何毒乎?
또한 창양의 화독이 어떤 독이 되는지를 알겠는가?
乃龍雷之火,鬱則出於木中也。
용뇌의 화는 울체하면 나무 속에서 나온다.
夫龍雷之火,藏於地中,天氣鬱勃,火不能藏,往往發越於外。
용뇌의 화는 땅 속에 저
창양을 치료함은 많이 도침을 사용하여 명성을 얻으니 당신의 의술이 정밀하고 궁리하나 약이 좋고 방법을 잡으니 어찌 홀로 도침을 생략하였습니까?
吾恐子有師而無師也。
나는 그대의 스승이 있으나 스승할 만 못함을 염려합니다.
嗟呼! 鐸豈無師者哉。
아아! 저 진사탁이 어찌 스승이 없겠습니
인정함으로써 신의 관념이 생겨났다고 한다. 이것은 타일러의 학설은 주지주의적(主知主義的) 종교관을 갖고 있는 사람들의 비판을 받기도 하고, 또한 원시인에게서 꿈이 그처럼 중대한 경험인가 아닌가의 문제를 두고 논란도 있었으나, 이원론(二元論)의 사고양식을 설명하는 양식으로서 아직도 그