중심, 현장처리능력, 가치창출, 책임풍토, 서비스 등을 강조하는 새로운 패러다임이 자리잡아가고 있다(Barzely, 1993; Osborne and Gaebler, 1993). 이 같은 패러다임의 변화는 국가와 시민간의 관계, 정부역할구도 등을 재정립하는 요소가 되면서 한국행정체제 특히, 행정구조와 기능의 유연성 제고는 물론 국가
대비하여 경쟁에서 살아남기 위해 보다 능동적으로 정보화를 주도하고 이에 주체적으로 적응해 나아가야 할 전략이 필요한 것이다. 그러한 전략 중 하나가 바로 고객 지향적 정부로의 변화와 정부부문의 개혁이다. 그리고 이를 이룩하기 위한 수단이며 방법이 바로 전자정부의 구현인 것이다.
정부혁신을 주도 하였다. NPR은 초기와 마찬가지로 각 부처에서 3개월 또는 1년 정도의 업무 담당자들이 파견되어 혁신과제를 도출하고 이후 다시 본 소속 기관으로 복귀하여 혁신과제를 수행하는 방식으로 진행되었다. 또한, NPR은 매년 연례보고서를 통해 미국 전자정부 실현을 위한 행정개혁의 내용과
체제 부적응 학생에게 교육 기회 제공
③ 정규 고교 수준별 교육 강화: 심화 학습 및 보충 학습 자료 제공
④ 방송통신고등학교 교육 발전: 학점 이수 및 학습 선택권 보장
⑤ 평생교육 이념 구현: 고등학교 미진학자에게 교육 기회 제공
⑥ 해외 교포 및 외국인 교육 기능: 해외의 한국 고교과정 학습
분석이 곤란했다. 또 예산투입에 치중한 재정운영으로 재정지출의 사후 성과관리가 미흡했다. 이에 따라 참여정부는 출범과 함께 △총액배분자율편성(Top-down)제도도입△5개년 국가재정운용계획 수립 △성과관리제도 구축 △디지털예산회계시스템구축등4대재정개혁과제를연계·추진
함으로써 재정운