교사교육에 대한 승인제도를 실시하고 있다.
승인제도는 주 정부가 제사하는 요건을 충족시키고 판단되는 대학의 교육과정을 이수한 자에게 교사 자격증을 수여하는 것이다. 28개 주에서는 예비교사가 교사자격증을 취득하려면 국가교사 시험(National Teacher Exam.)에 합격하거나 주 자체적으로 시행하는
교사가 있고, 성실한 학생이 있고, 훌륭한 교재를 갖고 있다고 하더라도 학습 환경에 따라서 교육의 결과는 달라질 수밖에 없기 때문이다. 학습 조건 중 중요한 요인 중 하나인 학습 환경으로 우리는 학습자가 속한 가정, 학교, 사회 전반적인 요소를 모두 고려해야 한다. 이는 학습자가 이 모든 곳에 소
Ⅰ. 서론
“수학” 이라는 용어를 접하면, 아마도 즐겁고 유익하다는 생각보다는 어렵고 지겨운 공부거리라는 느낌을 떠올리는 사람이 많을 것이다. 학교에서 수학공부를 하면서 무엇 때문에 이렇게 어렵고 따분한 것들을 배워야 하는지 회의를 가져보았을 것이다. 이렇게 비실용적으로 보이는 수학
Ⅰ. 서론
“수학” 이라는 용어를 접하면, 아마도 즐겁고 유익하다는 생각보다는 어렵고 지겨운 공부거리라는 느낌을 떠올리는 사람이 많을 것이다. 학교에서 수학공부를 하면서 무엇 때문에 이렇게 어렵고 따분한 것들을 배워야 하는지 회의를 가져보았을 것이다. 이렇게 비실용적으로 보이는 수학
어린 시절을 회상할 때면 떠오르는 장면이 있다. 저녁 밥상을 치우고 나면 어머니는 으례히 양말통을 가져와 구멍난 양말을 찾아 비슷한 색의 베조각이나 헌 양말조각을 잘라 붙여 꿰매곤 하셨다. 옆에 앉아 어머니를 따라하고 싶어하면 전구를 양말 속에 넣어 잘 기울 수 있게 도와 주시곤 했다. 또한