Ⅰ. 정치문화의 민주화
지금까지의 민주화는 제도적인 측면에서 볼 때 주로 절차적 요건을 갖추는데 치중하여 제도화의 내실을 기하지 못하고 효율성을 기하는데 실패하였다. 그 결과 정치적 민주화가 상당수준 성취되었음에도 불구하고 이에 걸맞은 국가-시민사회의 관계와 정치사회의 구조전환이
Ⅰ. 서론
지식·기술에 기반을 둔 세계 지구촌 교육·문화 풍토에 있어서 고등교육이 차지하는 역할은 첨단 이공계 중심의 국제간 대학원 수준의 경쟁 속에서만 그 의의가 크다고 할 수 있다. 그러나 현재 우리 고등교육의 현실은 국내 각 대학간 학부 수준에서 진학 유치성적에 열중하는 소모적이고 무
행정현실을 직접 접할 수 있는 기회로 활용할 수 있기를 바란다.
두 번째로 행정학의 고유영역의 확보와 관련하여, 최근 사회가 복잡화․다양화해지고 NT, BT 등 첨단기술이 발전함에 따라 정부 행정도 더욱 세분화․전문화되고 있음에도 불구하고 행정학의 경우 아직 고전적인 영역에서 크게 벗
서론
가) 주제선정 이유
사회계층을 구성하는 요소는 직업, 경제력, 학력 같은 요소들이 존재한다. 하지만 이제는 ‘인종’이라는 변수까지 고려되고 있다. 실제로 우리는 명시적으로나, 암묵적으로나 다문화 구성원들에 대하여 편견을 가지고 있다. 학부모들은 필리핀인이나 인도인이 운영하는 영
역사는 과거보다는 오히려 현재와 미래를 이해하기 위한 준거로서의 의미가 더 크다. 행정학의 발전 과정을 살펴보는 것은 과거의 행정이론의 변천과정을 이해하기 위한 것이기보다는 오늘의 행정이론에 대해서는 물론 앞으로의 행정이론의 변화방향을 이해하기 위해서 이다. 정치 및 행정의 근대화