Ⅰ. 머리말
일반적으로 인성지도란 아동과 학생들이 사람다운 사람이 되도록 교사가 도와주는 것으로 자아실현에 목적을 두고 각 개인이 가진 능력과 재능, 잠재력 등을 개발하고 활용할 수 있도록 하는 인간 위주의 지도 활동 또는 교육이라 할 수 있다. 인간의 가치 추구와 실현은 다른 존재들과
인성지도의 필요성에 대해 설명하고 구체적인 인성지도 방법에 대해 제시하시오.
Ⅰ. 서론
올바른 인성은 개인적?공동체적인 삶의 유지와 번영을 위해 반드시 필요한 요소이다. 성숙한 시민 사회를 만들기 위해 요구되는 구성원의 핵심 자질을 한마디로 바람직한 인성이라고 할 수 있다. '세 살 버
Ⅰ. 인성지도(인성교육) 교훈 사례1(성실)
1. 산을 푸르게 가꾸자
우리들은 푸른 산의 아름다움을 보고 자라왔습니다. 맑은 공기 시원한 바람이 정말 마음을 끕니다. 산새 소리와 솔바람 소리를 들으면 저절로 시를 쓰고 싶은 기분이 됩니다. 푸른 산은 보물입니다.
4월 5일, 식목일을 맞이하여 산에
인성교육(인성지도)의 배경
1. 아동기의 이해
아동기에는 교실에서의 지적인 기술의 연마와 운동장에서의 놀이와 운동 등 심신을 단련하는 과정을 통하여 자아관이 확립되고, 여러 가지 능력을 연마하는 가운데 자신감이 부상하게 된다. 또한 친구관계나 교사관계 등 보다 많은 대인관계를 맺게 되
인성 교육이라는 것이 특정 교과를 강화한다고 되지 않는 것임은 물론이다. 일상적인 수업지도, 생활 지도를 통해서나마 어느 정도 가능한 이야기일 것이다. 하지만 현재와 같이 학교 선생님 얼굴도 다 모르는 거대 학교에서, 학생들 이름도 다 외우기 힘든 과밀 학급에서, 그리고 개별 지도는커녕 진도