당하고, 이들이 겪는 차별은 자신의 의지와 무관하게 결혼이민자를 부모로 삼거나 피부색 등 외모 차이로 인해 겪는 불가항력이기 때문에 청소년기에 겪는 부당한 처우는 심각한 정신적 상처를 남길 수 있다. 따라서 본론에서는 다문화가정청소년을 위한 복지적 관점에서 대안을 제시해 보겠다.
들어가며
청소년 하위문화는 문화 연구 내에서 가장 역동적이며 활발한 의미중의 하나이다. 청소년 하위문화를 어떤 태도로 보아야 할 것인가에 대한 기준들에 대해 생각해보자.
• 사회 카테고리들(청소년)에 속한 사람들의 문화적 분류
• 공간, 스타일, 취향, 미디어와 의미에 대한 질
문화, 고용ㆍ일자리 분야에 획기적 변화를 가져올 수 있다. 구체적으로는 경제ㆍ산업의 경우 기존 제조업 밸류체인에서 타 산업의 가치사슬을 만들어 내는 밸류스페어로 변화, 맞춤형 생산ㆍ소비와 공유경제를 부상시키고 사회ㆍ문화의 경우, 스마트 교육 및 증강인류, 휴먼커넥션의 부상, 일과 생활
청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 피해자, 가해자, 방관자별로 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하고자 한다.
Ⅱ. 본론
(1) 청소년 집단따돌림의 개념과 유형
1) 청소년 집단따돌림의 개념
청소년 집단따돌림이란 청소년 집단에서 여러 명
청소년을 고속도로의 불빛에 현혹되어 무작정 뛰어드는 '정보토끼'로 간주하는 경향에서 찾아 볼 수 있다. 청소년의 건전한 온라인 문화를 위해서는 불건전한 정보로부터의 청소년보호가 다른 무엇보다도 가장 시급하고 중요하다는 주장에서 이러한 관점을 발견할 수 있다. 이 경우의 대안은 고속도로