mini paper
what is the ISD
ISD is basically based on macro Instructional Design (ID). To solve the problem about human's education and learning, ISD develops an education discipline program through the process of 5 things ; analysis, design, develop, implement, evaluation. ISD is like a process of decision making and ISD affects to supersystem of ID.
ISD and ID is also concerned with
Limitations & Suggestions
1. The students can be overwhelmed by the requirements. That is, making a news script from an article and having news broadcasting in front of the class can be somehow difficult for them to perform.
In general, speaking in front of the class is considered demanding for Korean students. For the more, having news broadcasting in front of their peers can give
II. 수업체제설계 모델
수업을 체계적으로 설계하기 위한 모델은 학자들에 따라 다양하게 제시될 수 있다. 그러나, 대부분의 수업설계 모형은 다음의 다섯 단계로 구분될 수 있다.
분석
(Analyze)
설계
(Design)
개발
(Developemnt)
실행
(Implementation)
평가
(Evaluation)
피드백
(Analyze)
<그림 1>
instructional)의 향상 노력에 있어 교사 상호간의 협동 촉진
⑤ 관련된 탐구(inquiry)과정에 지속적인 교사들의 연계
3) Jo Blase는 장학의 협력적(collegical) 접근을 다음과 같이 발견.
지도(Leadership)에 있어 ① 코칭(coaching), 반영(reflection), 협력연구의 책임을 교사와 공유, ② 연구팀은 불확신한 문제를 탐구한
ISD(Instructional System Design)란 무엇인가
ISD란 과학적 지식과 경험, 다양한 매체를 체계적으로 활용해 효과적, 효율적, 매력적인 교수를 만드는 과정이다.
ISD는 학습에 대한 요구 분석, 설계, 개발, 수행, 평가의 과정을 거치면서 교수의 대상, 내용, 시간, 장소, 방법 등을 결정할 수 있는 확고한 근거를 제