1. 유아언어교육을 위한 환경구성의 중요성
유아들의 언어 학습은 그들을 둘러싸고 있는 환경과 밀접하게 관련되어 있음. 유아들은 그들의 일상에서 끊임없이 언어사용에 대한 가설을 형성하고, 검증하고, 수정하면서 살아감. 그들은 음식을 먹으면서, 놀면서, 대화하면서, 책을 읽으면서, 인사를 하
① 언어 교환이 최대한 많이 일어날 수 있도록 환경을 구성하라.
유아들을 둘러싸고 있는 환경은 말없이 유아들에게 많은 정보와 메시지를 전한다. 많은 정보와 메시지를 전하는 환경은 유아들로 하여금 환경 속에서 자연스럽게 언어의 여러 가지 기능과 특징들에 관해 배우는 것을 가능하게 한다. 환
Emotions 전염성 빠르고 강함
moods 감정보다 정적이고 느리게 오래 지속
감정이 기분으로 변할 수 있고
기분이 장기적으로 지속되면 감정으로 발전
상호적 영향
emotions⇔ moods ⇔ attitudes ⇔ values
Self-conscious emotions Socialemotions
원천
내부
외부(타인과의 관계)
정의
개개인이 다른 사람들
Social Proof (4) Reciprocity (5) Consistency
(6) Scarcity (7) Party Image (8) Emotion
후보자들이 실질적으로 자신의 선거유세에 위의 사회심리학적 개념을 어떻게 적용하였는지 서울시장후보인 오세훈 후보와 강금실 후보에 주목하여 조사하여 보았다.
2. 본론
(1) 권위 (Authority)
후보자들이 시민들을 대표
emotional perception and expression)
Hobson(1992)은 남의 감정을 지각하고 이해하는데 있어서의 어려움이 자폐증의 핵심 결함(core deficit)이라고 주장했다. 그의 연구에서 자폐증 아동은 감정이 담긴 소리와 사진에서 제시된 얼굴 표정을 짝짓는데 어려움이 있었다.
실제로 자폐아들은 특이한 감정표현을 하는 경