Ⅰ. Definition
Excellence atEase Class 의 약자인 Ee-Class객차는 우리 팀에서 새롭게 만든 용어이다. 수 십 년간 지속되어 온 지하철의 단일한 객차 형태에 변화를 꾀하는 것은 어떨까 하는 의문과 호기심에서 본 프로젝트를 시작하게 되었으며 그 과정에서 기존 객차와는 차별화된 객차를 Ee-Class객차라고 명
1. 연구의 소개
우리는 ‘세계 언론 속의 한국’이라는 주제를 가지고 세계 주요 언론들이 한국을 어떤 식으로 인식하고 있는지를 살펴보고자 한다.
2. 접근 방법
우리는 세계 언론 속에 한국이 어떻게 인식되고 있는지를 조사하는데 있어서 모든 언론 속의 한국 기사를 찾아 그것을 분석하여 대
방법들은 현재까지 또 다른 근거해서 수정과 보완이 이루어지면서 적용,
-이전의 개별화 학습은 학습자 개개인의 최대 발달(maximum development)보다는 최적의 발달(optimum development) 밖에는 이룩하지 못함
-학습자의 탁월성(excellence)을 지향 하였을 뿐 교육의 과정 전체에서 탁월성을 지향 하지는 못함.
Ⅰ. 이론적 기원
상보적 교수법의 이론적 토대는 인지 심리학과 사회 구성주의라고 할 수 있다. 즉 전문가와 초보자의 인지과정에 관한연구를 바탕으로 확인된 전략들을 사회 구성주의 원리에 따라 교수하는 방법이다. 상호작용적 교수법에서는 집단 구성원들 간의 상호작용을 강조하는데, 학습자
<교육 담당자의 역량>
1. 세대간의 차이를 인정하고 포용. 다양한 세대가 공존하는 조직에서 모두에게 맞는 통합적인 접근 방법은 성공하지 못한다. Chris Dede는 “사람들은 개인의 니즈에 맞추어진 교육 상품과 서비스를 원합니다. 그 양과 내용, 그리고 교수법이 얼마나 좋은가에는 그다지 신경을 쓰지