ISD(수업체제설계, 교수체제개발)의 정의수업체제설계(ISD)란 요구와 문제를 밝혀내고, 이를 토대로 목표를 명확히 설정하여 수업내용, 방법, 평가 등에 이르는 수업체제의 전 과정을 체계적이고 합리적으로 구성, 조정해 가는 일련의 전략적 과정이라고 정의할 수 있다. 따라서 수업체제설계는 수업(ins
교수설계와 개발(IDD: Instructional Design & Development)이라고 통합하여 지칭하는 학자도 있다(Clark, 1989). 교수설계를 전문적으로 다루는 학문분야인 교육공학에 있어 최근의 공식적인 정의(Seels & Richey, 1994)에서는 “교수체제설계”를 교수설계와 교수개발을 포괄적으로 지칭하는 용어로 “교수의 분석, 설계,
영향과 역사, 문화적 전통 등의 배경변인이 영향을 미치게 된다. 따라서 교육 산출에는 학교체제 내에서의 교육투입과 교육과정 격차 외에도 학교 체제 외의 배경 변인이 복합적으로 영향을 미치게 된다(하봉운).
앞으로 살펴볼 교육격차의 실태 및 원인은 위의 정의에 따라 생각해 보기로 한다.
과정이다. 과거의 인적자원 개발은 개별 주체들의 입장에서 형성이나 활용의 한 부분에만 주안점을 두었으나, 지식기반 사회가 되면서 형성과 활용의 통합이 보다 중요하게 간주되고 있다. 교육인적자원부는 "국가적 인적자원의 효율적 개발과 활용을 위한 교육·훈련·기타 문화적 활동과 제도 개선