년 간의 목표를 잃은 Simpson이 그것을 바로 극복하고 일어나 다른 목표를 찾기를 기대하는 것은 조금 무리가 있다고 보여진다.
질문 3.
Simpson에게 어떤 종류의 구체적인 피드백을 해주면 Simpson이 세운 목표를 달성할 수 있겠는가?
⇒ Simpson에게 10년근속상으로 받음으로써 얻을 수 있는 것들에 대하
Simpson Industries manufactures engine products and chassis components found on most cars and trucks sold today. A key supplier in the automotive industry's manufacturing chain.
ii. CASE소개
가) 조직상황
National Industrial Products사(이하 NIP)의 CEO Jim Carpenter(이하 카펜터)는 30년 가량 자동차 부품 생산 회사인 NIP를 운영하고 있다. 카펜터는 고
목표에 도달이 가능하다고 전제하는 입장이다.
⑵ 교육은 각 개인의 발달을 최대한으로 증진시키기 위해 노력해야 하고 따라서 교육평가도 이러한 기능에 공헌할 수 있어야 한다는 시각이다.
⑶ 발달적 관점의 평가는 발달적 교육관의 영향을 받았다. 발달적 교육관은 학습자에게 적절한 교수-학
목표달성 평가기능
교육평가는 교육목표의 달성도를 파악하는 기능을 가지고 있다. 교육목표가 제대로 이루어졌는지를
평가하는 것은 교사나 학생 모두에 대한 평가이다. 이러한 평가는 성공 원인과 실패 원인이 무엇인
지를 파악하여 향후 보다 수월한 교육목표를 수립하고 달성하는데 구실하는
. 그러므로 도덕 발달은 지적 발달과 병행한다고 할 수 있다. 구조적 접근을 도덕발달에 적응시킨 피아제의 노력에 고무되어 콜버그는 특정의 도덕적 결정 혹은 행위의 특수한 내용과는 관계없이 규정될 수 있는 도덕사고의 일반적 단계를 기술하는 유형론적 도식을 수년에 걸쳐 연구하게 되었다.