성취감 - 자아실현
내가 될 수 있는 모든 것이 되고자 하는 심리
아브라함 몰리가 말하는 성공의 열쇄
첫째 - YOU Understanding(올바른 이해)
둘째 - e effort
나 자신을 이해하는 출발점: 깨달음(나는 특별·유일한 존재)
인간은 생각한다는 것을 제외하면 말이나 돼지와 다를 바가 없다. - 생각은 자신의 것
셰익스피어 "아이와 놀고 과거와 불화하며 도둑질하고 싸우는 시기"
아리스토텔레스 "10대들의 욕망은 변덕스럽다"
괴테 "질풍노도의 시기"
키에르케고르 "?"
1. 청소년의 정의와 특성
(1) 청소년의 개념
청소년기의 개념은 시대에 따라 다르게 정의되어 왔으며, 학자들의 학문영역에 따라, 국가의
1. 도입
책임성이 강조되는 오늘날에 학교사회사업가는 학교당국의 위원들, 학교행정가들 또는 사회대중들이 가치 있게 여기는 영역에서 개입의 효과성을 실증적으로 설명할 수 있어야 한다. 이 장은 학교사회사업가가 과학적인 절차를 사용하여 학생중심개입의 효과성 여부를 사정할 수 있는 측정
아직 체계화된 예방 교육 과정이 만들어져 있지 않고, 교사들의 실행의지도 다른 부분의 지도보다 낮은 상태이다.
따라서 잘 계획되고 교육 현장에서 쉽게 실행할 수 있는 새로운 흡연예방 P/G의 개발․적용으로 보다 적극적인 흡연예방 교육과 가정과의 연계 교육이 필요한 시점이라 하겠다.
세계보건기구(WHO)는 창립 40주년이 되던 1988년에 매년 5월 31일을 「세계금연의 날」(World's No-Tobacco Day)로 선포하고 담배로부터 인류의 건강을 지키기 위하여 사회적 규범으로 금연을 장려하여 담배연기가 없는 건강한 사회를 추구하고 있다.
1990년 세계금연의 날 주제를 「청소년과 어린이를 담배로부