Ⅰ. 자폐아의 발달적 접근
아동을 다루는 임상가들은, 아동의 정신병리적 행동에 대해 자문을 구해오면 제일 먼저 아동의 나이를 묻는다. 똑같은 행동이라도 아동의 나이에 따라 정상행동인지 아닌지를 결정한다. 이와 같이 아동기의 정신병리적인 행동은 발달의 맥락에서 언제 그 행동이 일어났는지
집단놀이치료(치료놀이)
I. 놀이치료의 원리 및 요소
1) 놀이치료의 원리
전버그는 정상적인 가정의 부모-자녀관계에서는 따뜻함과 즐거움이 있다는 사실에 주목하여 놀이 장면에서 관찰된 내용들을 기본적인 네 가지 차원(dimension)으로 분류하고 거기에 즐거움을 첨가시켰다. 치료놀이는 장날감
[놀이치료] 치료놀이
1. 치료놀이의 정의
미국 시카고에서 1967년 헤드스타트 프로그램의 총괄책임을 맡게 된 전버그(Jernberg)박사가 놀이치료로 나아지지 않았던 자폐아동을 치료놀이로 변화시키면서 치료놀이의 방법과 이론을 임상을 통해 확립하게 되었다.
치료놀이는 전버그(Jernberg, 1979)가 놀이
아동상담의 주요기법 중 놀이치료의 효과적인 치료방법에 대하여 논하시오.
I. 놀이치료의 주요 기법
1. 관계놀이치료(Relationship Play Therapy)
1) 이론적 배경
Jesse Taft(1933)와 Frederick Allen(1934)에 의하여 소개된 관계놀이치료 이론은 Otto Rank의 이론에 기초를 둔 놀이치료 이론이다. Otto Rank(1936)는