nations including Korea and Japan is changing to Aging society, it will be changed its Labor structure, too. And many women want economic activity, we need to establish policy about it.
International economy is stagnated now and unemployment rate is increasing.
We must produce much paraprofessional to break it. HRD will be important method to reduce income disparity between labor classes.
분류와 관련하여 전문상담자와 또래상담자라는 용어를 살펴보면 다음과 같다. 일반적으로 전문상담자(professional counselor)란 전문적인 지식과 경험이 있는 자를 말한다. 이와는 달리 또래상담자는 연구자에 따라 비전문 상담자(nonprofessional counselor)또는 준전문 상담자(paraprofessional counselor)에 포함시킨다.
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
학교 안과 밖에서는 폭력, 무시, 놀림, 협박 등의 형태로 집단따돌림이 발생하고 있으며 날이 갈수록 문제의 심각성이 커지고 있다. 이에 따라 정부에서도 학교폭력 및 집단따돌림 근절을 위한 정책을 발표하고 노력을 기울이고 있지만 집단따돌림의 실태는
청소년 상담자(청소년상담사)의 자질과 역할
청소년 상담자의 자질은 상담자가 갖추어야 할 보편적인 자질과 더불어 청소년 상담자로서 지녀야 할 특수한 자질로 구별될 수 있다. 먼저 일반적으로 상담자의 자질은 전문가적 자질과 인간적 자질로 구분된다. 전문적 자질이란 상담 활동을 수행하는
1) 오스트레일리아의 직업교육훈련의 역사 ANTA 홈페이지(http://www.anta.gov.au)에 있는 “Vocational Education and Training History and Organisation"을 중심으로 살펴보았다.
1700년대 후반까지 오스트레일리아에는 공식적인 도제 시스템이 나타나지 않았다. 그러나 점차 기술을 지닌 상인에 대한 요구가 도제제도의 시작