교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.
Ⅰ. 서론
교육은 인간의 삶과 함께 이루어진다. 이에 따라 사회적 동물인 인간의 특성상 사회와 동떨어져서 생각할 수 없다. 이런 교육에 대해 국어사전에서는 ‘지식과 기술 따위를 가르
Ⅰ. 서 론 ? 교육고전의 이해 들어가기
교육고전의이해 중간과제물 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.를 위해서 선택한 고전은 플라톤의 <국가론>이다. 플라톤의 <국가론>은 대화체로 씌여진 책으로 국가에 대한 다양한 담론을 풀어놓은 책이다. 플라톤의 <국가론>의 주
교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.
Ⅰ 서론
교육은 인류의 발전과 성장에 있어 근본적인 역할을 하는 중요한 과정이다. 인간은 교육을 통해 세대간의 지식과 경험, 가치와 문화를 전달하며, 이를 바탕으로 더 나은 미래를
교육고전의이해
Ⅰ. 서 론
교육고전의 이해 5강에서는 플라톤의 <국가론>을 소개하고 있다. 플라톤의 <국가론>은 대화체로 이루어진 책으로 국가에 대한 다양한 담론을 풀어놓은 책이다. 사회 문제에 근본적인 생각을 논해볼 수 있는 좋은 기회라고 생각해 플라톤의 <국가론>을 읽기로 결정하게 되
교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.
Ⅰ 서론
교육은 인류의 발전과 성장에 있어 근본적인 역할을 하는 중요한 과정이다. 인간은 교육을 통해 세대간의 지식과 경험, 가치와 문화를 전달하며, 이를 바탕으로 더 나은 미래를
Ⅲ. ‘문학교육’에서 ‘고전교육’의 분리
1. 왜 하필 ‘고전’을 국어교육에서 분리하려는가?
앞서 살펴본 바와 같이 국어교육의 목표를 언어기능 신장에 놓고 각 영역들의 내용을 텍스트 도구로서 활용하려는 방식은 우리나라 국어과 교육과정에서 매우 큰 특성으로 자리 잡고 있다. 그렇다
교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.
Ⅰ. 서론
교육은 전 생애에 걸쳐서 인간 삶의 모든 영역에서 이루어진다. 이에 따라 사회적 동물인 인간은 그 특성상 사회와 분리해서는 생각할 수 없다. 국어사전에서는 이런 교육에 대해
<고전산문 연구와 국어교육> -서인석
1. 머리말
‘고전산문 연구’와‘국어교육'이라는 두 영역 간의 연구에서 가장 중요한 것은 지금까지 충분히
이루어지지 못했던 ‘의사소통의 길’을 열고 그를 통해 고전산문 연구와 국어교육의 ‘행복한 만남’을 위해 준비하는 것이다. 이를 위해서는 대학
교육에 전념하였다.『논어』에는 공자의 사상과 풍모가 잘 그려져 있다. 그는 인력으로 어찌 해 볼 수 없는 거대한 시세의 흐름을 마주하고 좌절하여 그저 한숨만 쉬지 않았다. 공자는 항상 “지금 이 순간 내가 할 수 있는 일이 무엇인가”를 반문했다. 지금 이 순간 내가 할 수 있는 일을 깨달아 아는
Ⅰ. 들어가면서
고전문학에 대한 학생들의 불만과 외면은 문학교육에 있어서 오랫동안 문제시 되어 왔다. 어려워서 기피하고 기피해서 더 어렵게 되는 악순환이 심화되고 있음은 여러 번 보고된 바 있는, 공공연한 사실이다. 교육과정내용은 학습자의 입장에서 꾸준히 개정되어 왔지만, 고리타분하