도서관의 밀접한 연관성에 대한 인식을 제대로 못하고 있다는 것이다. 교육개혁의 내용을 살펴보면 독서교육, 토론식 수업, 종합적인 사고력을 높이기 위한 수업 등이 주요한 골자인데 이것은 학생들의 자발적인 정보이용이나 폭 넓은 독서를 통해서 가능하기 때문에 교육에 있어서 학교도서관의 역할
발전에 따라 연구기관자료실 및 기업체자료실을 비롯한 전문도서관이 많이 설립되었으며, 이러한 전문도서관을 중심으로 도서관자동화에 관심을 갖기 시작하게 되어 1970년대 후반에는 도서관전산화를 비롯한 정보기술 관련과목과 정보검색, 색인초록 등 정보학과목들이 모습을 보이기 시작하였다.
전산화가 정착되기 위해서는 정보망 구축, 프로그램 개발도 중요하지만, 실제로 운영해 나가야 할 주체인 보건의료인들의 전산화에 대한 적극참여가 중요하며, 시스템이 구축될 수 있도록 충분한 투자와 최고경영자의 의지와 지원이 중요한 결정요인이다. 또한 컴퓨터시스템 질은 사용의 편리성과 용
지금 세계는 정보화에 대한 인식이 크게 보편화되면서 정보화사회에 대비하여 정보통신 기술 및 뉴미디어의 개발에 범국가적인 노력을 기울이고 있으며, 인류의 이상을 실현하는 구체적인 과정으로 정보화를 통한 가능성의 타진과 정보화사회는 현재 산업사회가 안고 있는 구조적인 모순과 한계, 즉
Ⅰ. 국립중앙도서관의 개관
해방과 함께 우리에 의한 새로운 국립도서관이 탄생되었다. 비록 미 군정청의 통제 하에 있기는 하였지만 도서관의 명칭을「국립도서관」으로 정하고 1945년 10월 6일자로 이재욱씨와 박봉석씨를 각각 국립도서관(The National Library)의 관장과 부관장으로 임명함과 동시에 일본
공공 도서관은 공중의 정보이용·문화 활동 및 평생 교육을 증진함을 주된 목적으로 하는 도서관이다. 공공 도서관의 현대적 의의는 공개되는 도서관, 공비로 운영되는 도서관, 무료로 이용되는 도서관으로 지역 주민들의 정보원이오, 문화 활동 공간이오, 자기 교육의 장이며 여가 선용의 장으로 활용
도서관문헌의 기본구성
1. 문헌정보처리표준화도구 개발
DB를 공동으로 구축하고 활용하기 위하여는 처리기법의 표준화가 필수적이다. 특히 도서관의 전산화는 문헌 정보 요소들의 복잡성으로 인하여 다른 어떤 분야보다 처리기법의 표준화가 중요하므로 문헌정보 전산화의 기본도구인 목록형식
물리적인 도서관 건물이나 인쇄형태의 정보자료를 구비하지 않고 디지털과 네트워크 기술을 기반으로 정보자료를 검색, 멀티미디어 형태의 원문을 직접 열람 할 수 있는 가상도서관 혹은 디지털도서관(Digital Library)이 등장하고 있다. 그 이외에도 미래지향적인 도서관의 형태로서 전자도서관, 멀티미
Ⅰ. 서론
20세기 중반까지의 전통적 도서관은 수작업 방식으로 단위도서관 중심의 장서 및 봉사체제를 구축한 실물공가이었다. 하지만 이러한 도서관의 개념은 새로운 기술이 도입되면서 크게 변화하기 시작하였다. 도서관전산화는 1960년대 중반에 컴퓨터가 도서관 목록카드제작에 사용되었으며,
Ⅰ. 서론
1. 현대 학교 교육과 학교도서관
현대사회의 가장 큰 특징중의 하나는 정보의 대량생산이다. 20세기 이후에는 정보증가율이 기 하급수적으로 늘어나서 정보의 폭발, 정보의 홍수라는 용어를 자주 듣게 되었다. 새로운 지식, 정보의 홍수라는 용어를 자주 듣게 되었다. 새로운 지식, 정보가