양육과정을 거치며 이제는 ‘하나뿐인 아들’을 어떻게 잘 키울 수 있을지 고민 중이다. 저출산의 문제가 세계적인 문제로 떠오른 가운데 저출산의 가장 큰 요인은 바로 늦은결혼때문인 것으로 나타났다. 이러한 저출산의 문제는 가족 내적이나 인간의 발달단계에 부정적인 영향을 미친다.
사회적 비행
: 심리적인 문제가 비교적 적거나 없고 비행하위문화의 구성원으로서 저지르는 비행 ex)일진회
사회적으로 용인된 목표와 방법에 의해 소속감이나 자존감을 성취할 수 없는 경우 자신에게 그것을 가져다 줄 수 있는 비행집단 형성
위험요인 :
청소년의 비행을 촉발하고 유지하는
비행을 일으킨다고 볼 수는 없다는 주장이다. 개인적 성향이 쉽게 변하지 않고 지속적이어서 개인의 특성을 통제한다 해도, 각 개인이 처해 있는 다양한 환경적 요인간의 상호작용에 의해 비행이 촉발된다는 것이다. 예를 들면, 충동성이 높은 청소년이라 해도 어머니와의 애착 형성이 되어 있거나 학
2. 교육학적 관점과 이론
○ ★Erikson의 심리-사회적 발달단계론
* 인간의 일생(생애 전체)을 8단계로 나누어 긍정과 부정의 측면으로 특징을 설명
- 신뢰감 vs 불신감: 출생~1세 (Freud의 구강기)
· 유아와 엄마의 상호작용을 통해 형성
· 양육의 질에 따라 신뢰 혹은 불신의 태도로 발
II. 예방책
청소년들의 비행에 대한 정확한 연구를 위해서는 위험요인(risk factor)과 보호요인(protective factor)을 동시에 고려해야 한다.
환경적 위험요소가 청소년 개개인에게 동일한 영향을 주지 않음을 고려할 때 동일한 위험요소에 대해서 청소년의 보호요소가 어떠한 영향을 미치는 지에 대한 연구
비행으로 연결되기 쉽다.
비행의 배경과 원인 또한 매우 다양하여 산업사회를 통한 인성의 파괴요인, 사회구조적인 요인, 학교교육의 비대, 여가시간으로 인한 요인 등을 들 수 있다. 비행의 원인은 우선, 인간이 사회화 과정에서 자기억제, 통제 및 금지가 잘 형성되지 못한 데 있으며, 다음으로 사업
청소년의 문제 행동의 관련요인 중 보호요인과 위험요인을 설명하고 개인, 가족, 지역사회 중에서 선택하여 보호요인과 위험요인을 비교 설명하시오.
Ⅰ. 서론
성인기와 달리 청소년기에서는 가출, 게임중독, 학교폭력 등과 같은 다양한 문제행동들이 급격히 증가하는 것이 특징이다. 청소년기의 문
Ⅰ. 프로그램의 필요성
대화란 두 사람 이상이 서로 말을 주고받는 것을 뜻한다. 말과 대화는 다르다. 말은 의사의 전달이고 대화는 서로의 생각을 듣고 상대방과의 관계 속에서 이루어지는 말의 행위이다. 우리나라 말에 “어” 다르고 “아” 다르다는 말이 있다. 같은 뜻이라고 해도 말을 하는 단
비행과 관련된 체계요인과 아동비행이론을 통해 아동비행이 나타나는 원인이 무엇인지 알아보고, 아동비행과 관련된 사회복지 실천접근을 통해 비행문제를 해결하기 위한 접근을 다루고자 한다.
2. 본론
1) 아동과 관련된 체계요인
아동비행과 관련된 체계요인인 개인, 가족, 또래집단, 학교에 대해
Ⅰ. 서론
1. 연구제목
- 청소년의 성 비행 충동에 영향을 미치는 요인
2. 연구목적
최근 우리사회에서 청소년의 주요 문제로 성비행이 크게 대두되고 있으나 국내에서는 성비행을 청소년 비행의 한 영역으로 다룬 연구가 주를 이루고 있다. 또한 청소년의 성비행에 영향을 미치는 요인에 대해