제 1절. 사회자본이론의 등장배경
1.사회자본이론의 개념
1)최협의 개념-상호편익을 위한 조율과 협동을 가능하게 하는 네트워크.규범,사회적 신뢰
2)광의의 개념-사회구조의 양상을 띠고 있고 사회구조 내에서 행위자들의 특정한 행위를 촉진하는 특성을 지닌 다양한 개체
3최광의의 개념- 정치사회
한국에서 사회자본 형성을 위한 정부와 시민단체의 역할을 논의 하시오.
최근 인문사회과학 전반에 걸쳐 사회자본에 대한 논의가 새로운 학문연구의 패러다임으로 주목받고 있다. 사회자본이 경제성장에 영향을 미친다는 것은 경제학자를 포함한 사회자본 이론가들의 지속적인 논쟁 대상이다.
사회
제 1절. 사회자본이론의 등장배경
사회자본이론의 개념
최협의의 개념 - Putnam의 개념
-정의 :“상호편익을 위한 조율과 협동을 가능하게 하는 네트워크, 규범(norm), 사회적 신뢰(trust)”
-사회자본은 사람들간의
“수평적 결사체(horizontil association)”
-사회자본은 사회적 네트워크(시민에
Ⅰ. 개요
사회간접자본시설에 대한 투자계획을 계획입안단계부터 민간이 주도하고 투자비용도 자체조달하며, 건설, 운영, 유지 및 보수까지 모두 민간이 책임지는 방식이다. 이 방식은 투자규모가 적고 단기간에 투자비의 회수가 가능하며 비교적 수익성이 많은, 예를 들어 항만상부시설투자 등의 사
자본의 약 10% 정도 증가시키며, 또한 1인당 소득을 4~7% 증가시키는데 기여하고 있다는 점을 제시하고 있다. 또한 교육은 보건 향상, 범죄율 저하, 정치적사회적 참여 제고 등 개인적 또는 주관적 복지 영역에서의 사회적 이익(social benefits)에 긍정적 영향을 미치는 것으로 평가되고 있다.
한편, 사회적
Ⅰ. 서론
수직적, 폐쇄적 신뢰체계를 뛰어넘은 신뢰체계가 ‘사회적 자본’(social capital)이다. 사회적 자본은 신뢰, 규범, 연결망 등과 같은 사회조직과 관련된 것으로서 집합행동의 딜레마를 해결하고 사회구성원의 상호이익을 위해 조정과 협력을 가능하게 한다(Putnam 1993, 35-36). 사회적 자본은 권력이
Ⅰ. 서론
사회자본이라는 표현은 프랑스 정치학자인 알렉스 토크빌(Alex Tocqueville)이 1835년 미국을 다녀온 뒤, 당시 미국사회를 서술하기 위해 처음으로 사용한 용어이다(Wilson, 1997). 이후 사회자본의 논의는 사회학자인 부르디외와 콜만(Coleman), 풋남(Putnam) 등의 저작을 통해 본격적으로 이루어졌다(서순
사회자본의 진작)가 구성원의 노력으로 가능하다는 점 역시 우리 교육에 시사하는 점이 크다고 생각된다. 교장과 교사간, 교사 상호간, 교사와 학생간, 학생 상호간, 교사와 학부모간, 그리고 학교와 지역사회 및 교육청 간 상호 신뢰의 형성은 특정한 교육목적의 활동을 계획하기에 앞서 고려해야 할
Ⅰ. 서론
사회자본은 학자에 따라 약간씩 다르게 정의된다. 가령, 후쿠야마(Fukuyama, 1999)는 「트러스트(신뢰)」라는 저서에서 사람들이 상호신뢰 아래 협력하는 능력`이라고 정의하는가 하면, 로리(Loury, 1977)는 개인이 자신의 이익을 얻기 위하여 가정이나 지역사회에서의 사회적 관계를 통하여
Ⅰ. 서론
사회자본에 대한 지금까지의 연구는 크게 두 가지로 나뉘고 있다. 하나는 사회자본과 경제성장간의 관계를 설명하는 것과 같은 기능적인 설명으로서 대부분의 연구가 여기에 해당한다. 이들에게 있어서 사회자본은 특정 목적의 달성(Coleman 1990), 국가의 경제발전(Fukuyama 1995), 효과적인 민주