Ⅰ.머리글: 다문화화와 다문화주의의 등장
근대화와 지구화가 진행되면서 국민국가, 민족사회, 사회공동체, 개인 등은 다양하게 변화하였고 그 과정에서 인구이동에 따른 이민족간의 갈등과 이문화간의 갈등이 대두하였다. 다문화주의는 이민, 노동력의 국제적 이동, 국제결혼, 난민, 망명자, 유학생
다문화주의(多文化主義)
- multiculturalism -
다문화화와 다문화주의의 등장
다문화주의 등장
근대화와 지구화, 국민국가, 민족사회, 사회공동체, 개인 등의 변화 ➡ 인구이동에 따른 이민족간의 갈등과 이문화간의 갈등 등 다양한 문제를 양산 ➡ 이러한 문제의 해결을 위한 대
문화주의)의 산물이다. 미국에 이민자가 늘고, 여러 인종이 같이 살게 되면서, 1960년대 피부색의 차이로 인하여 정치, 경제, 교육에서 소외되고 억압당해 온 아프리카계 미국인들의 시민권운동이 시작되었다. 이 운동은 미국 내의 비주류적 민족에게까지 파급되었으며 이들 민족들 역시 정치, 경제, 교
(=다문화주의)의 산물이다. 미국에 이민자가 늘고, 여러 인종이 같이 살게 되면서, 1960년대 피부색의 차이로 인하여 정치, 경제, 교육에서 소외되고 억압당해 온 아프리카계 미국인들의 시민권운동이 시작되었다. 이 운동은 미국 내의 비주류적 민족에게까지 파급되었으며 이들 민족들 역시 ..............
상호작용의도로 나누었다.
④ 다문화주의 (multiculturalism) : 다문화교육의 이념적 배경으로 새로운 사회의 변화인 다문화 조건에서 인간이 세계를 어떻게 인식하고 해석하는가와 관련되어 나타난 하나의 대응양식(Duarte & Smith, 2000)이다.
⑤ 다문화교육 (multicultural education) : 다양한 문화, 민족, 성 그
등을 가진 다양한 인구들이 한 지역 또는 사회에서 함께 살아가는 상황을 의미한다.
- 다문화주의: 다문화 사회에서 서로 다른 문화를 존중하고 인정하는 사상 또는 정책을 의미한다. 다문화주의는 각 문화가 독립적으로 존재하는 것이 아니라, 상호작용하고 상호보완하여 공존하는 것을 목표로 한다.
상호작용하는 것이 필요하다. 이러한 다문화사회에서 조화롭게 공존하기 위해서는 이러한 상호작용을 지원하고 다양성을 존중하는 사고방식이 필요한데, 이것이 다문화주의의 개념으로 나타난다.
본론에서는 다문화주의의 개념을 자세히 살펴보고, 다문화주의와 대비되는 개념으로 동화주의를 예
입각한 일방적 프로그램이 주류를 이루었다. 하지만 이제 다문화 교육 프로그램은 좀 더 개방적이고, 상호 이해와 상호 변화가 중심이 되는 관점으로 변해야 한다. 이러한 관점을 바탕으로, 교육기관에서 진행된 교육프로그램이나 매체활용 강의 하나를 선정하여 다문화교육을 분석해 보도록 하겠다.
문화주의가 몇 개의 인접한 소수집단의 단위문화가 주류사회의 단위문화를 배경으로 점점이 박혀 있는 ‘모자이크(mosaic)’가 아니라 다양한 구성요소들이 상호 공존하며 각자의 색깔과 냄새 그리고 고유의 개별성을 그대로 유지하면서도 서로 조화되어 또 다른 통합성을 이루어 내는 이른바 ‘샐러드