프로이드의 성격이론 1단계 구강기는 에릭슨의 심리사회이론 1단계 신뢰감 대 불신감에 해당하는 시기이다. 즉 이 시기에 주 양육자로부터 적절한 양육을 받아 신체적, 심리적 욕구를 충족해야 함을 의미한다. 따라서 이 두 가지 이론을 서로 관련지어 연관성을 설명하시오
Ⅰ 서론
프로이드는 발달
에릭슨은 각 단계별로 문제 해결에 도움을 줄 수 있는 사회적 대리인을 명시함으로써 그들의 도움을 받아 문제 해결을 할 수 있다고 보았다. 따라서 본론에서는 에릭슨의 신뢰감의 기본 개념을 정리하고 그것이 인간발달에 있어서 중요한 이유를 설명하고 자신의 경험을 적용하여 설명해 보겠다.
Ⅰ. 개요
직장이란 이질적인 다수인이 각자의 재능과 개성과 소망을 특정의 규율과 질서와 목적에 접합시켜 나가야 한다. 출생, 성장, 교육 등의 환경과 신체적 조건, 지식수준, 성격, 기대치가 서로 다른 타인들이 각자의 다른 점들을 타율과 자율 성취욕으로 조정하면서 함께 몸담은 조직의 필요에
제 1절 자기소개를 통한 친밀감 및 신뢰감 형성
제 2절 자기개방을 통한 친밀감 및 신뢰감 형성
제 3절 신체활동을 통한 친밀감 및 신뢰감 형성
- 혹은, 집단 중에 피로를 풀기 위한 목적으로 사용할 수도 있음
1) 활동절차
- 집단원이 모두 바닥에 엎드리되 어깨를 바짝 붙인다.
- 왼쪽에 있는
, 지적인 발달 양상을 신비롭게 체험하는 시기이다. 또한 성인과의 애착 형성을 통해 영아는 한 사람의 개체로 인정받음을 느끼고 ‘세상은 믿을 만한 곳’이라는 신뢰감을 형성하고 이 기간에 형성된 신뢰감은 성장한 후에 대인관계 형성에 영향을 미친다. 따라서 본론에서는 영아기에 기본적인 신뢰
I. 신뢰감 대 불신감
에릭슨(Erikson)의 발달이론에서 첫 번째에 해당하는 신뢰감 대 불신감(trust vs mistrust)단계는 프로이드의 구강기에 해당된다. 영아는 어머니와의 상호작용을 통해서 사회적 관계를 형성하게 된다. 이 과정에서 영아는 세상을 신뢰 혹은 불신의 태도로 볼 지에 대해 결정하게 된다. 영
영아기 심리사회적 발달
I. 정서발달
정서(emotion)는 외적 유발인자와 개인의 사고과정 및 감정변화 사이의 관계를 나타내는 용어로 자극에 직면하여 발생하거나 자극에 수반되는 생리적 변화(예 : 혈압, 맥박 수, 호흡의 변화)라든가 눈에 보이는 행동(예 : 미소나 찡그림) 등의 반응을 의미하며, 기
신뢰감 대 불신감 (0-1세)
- 인간의 행동은 생물학적 요인에 의해 동기화한다. (프로이드의 정신분석이론에 바탕을 둠)
- 성격 발달의 초점 : 환경(자신-타인)과의 상호작용.
- 인생주기 전체를 통해 계속 변화하고, 발달한다.
- 각 단계마다 극복해야 할 심리ㆍ사회적 위기제시 (특질과 병리)
- 각 8단
I. 기본생활습관의 형성
(1) 수면습관
인간의 생활에서 수면은 대단히 중요한 기본습관이다. 잠을 충분히 규칙적으로 자지 못하는 사람은 대체로 건강하지 못하다. 영아 역시 잠을 잘 못자는 아기는 대소변도 좋지 않고, 식사도 제대로 하지 못하며, 불안하고 의욕이 없으며, 성장도 늦다.
영아가 규
II. 신뢰감 조성
앞서 우리는 초기단계에서 집단성원들이 보이는 불신감을 다루었다. 여기서는 신뢰감을 조성하면서 불안과 저항을 줄이는 기술에 대해 살펴보고자 한다.
신뢰감 조성은 초기단계에서 핵심적인 사회복지사의 역할이다. 초기단계에서 집단성원들은 집단이라는 환경에 익숙하지 않으