Ⅰ. 서론
영아기는 인간발달에 있어 기초가 형성되는 결정적 시기로 매우 중요한 시기이며, 영아가 출생 후 36개월 동안은 발달이 빠르게 일어난다. 이 시기에는 신체, 인지, 언어, 사회?정서적 발달이 급격하게 이루어지며, 영아기 발달은 이후 발달의 광범위한 측면에 중요한 영향을 끼치기도 한다.
Ⅰ. 서론
영아기는 인간의 전 생애 발달에서 볼 때는 매우 짧은 시기로 볼 수 있지만, 이 시기에는 다른 시기보다도 부모와 영아 사이의 상호작용이 가장 활발하게 일어나며, 그에 따라 부모로부터 가장 많은 관심과 참여를 받게 되는 시기이다. 이 기간을 어떻게 보내는지에 따라 영아와 가족 뿐 아
Ⅰ 서론
영아기는 일생을 통하여 가장 급격한 발달을 나타내는 시기이며 특히 신체 및 운동발달에서 뚜렷한 변화를 보인다. 영아는 의사소통의 수단이 되는 언어획득을 시작하고 성인과의 기본적 상호작용을 통해 자신과 타인에 대한 개념과 대인관계의 기본적 태도를 형성하기 시작한다. 또한 영아
◎ 영아기 신체발달
-생후 첫 2년동안 매우 급격하고 광범위하게 이루어짐.
특정신체활동을 하게 되는 시기- 개인차가 있지만 신체발달 과정은 동일한 순서를 가짐 신체발달의 방향 머리- 다리방향 중심- 말초 방향
1) 신체발달의 방향
●머리-다리 방향: 머리에서 발쪽으로 진행, 발달이 이루어짐.
영아는 움직일 수 있는 영아로 불리며, 18∼36개월까지의 영아는 걸음마기 영아(toddler)로 불린다. 걸음마기 영아(toddler)라는 단어는 아이의 증가하는 운동성과 싹트는 독립심에 초점을 맞춤으로써 영아에 대한 관점의 변화를 보여준다.
1.1.3. 발달의 개념
발달(development)이란 수정의 순간에서부터 죽음
Ⅱ 본론
1. 영아발달 이론들의 주요 개념과 강조점
1) 정신분석이론의 주요 개념과 강조점
정신분석이론에서 프로이트는 영아기를 구강기와 항문기로 칭하였다. 구강기에는 수동적으로 어머니의 보살핌을 받으며 생화라기 때문에 영아는 의존적이고 다른 사람으로부터 분화되지 않은 상태이다.
영아기는 여러 발달 영역에서 매우 빠른 성장을 보이는 시기이다. 하루 중 대부분을 시간을 누어서 지내면서 제공되는 자극만 쳐다보던 영아는 혼자서 앉고 걷고 뛰는 이동능력을 획득함으로서 행동반경이 넓어지고 더 많은 탐색을 하게 된다. 뿐만 아니라 영아는 감각과 운동발달을 통해 감각 운동적
영아기 신체발달
출생 후 신체발달은 영아기에 가장 현저하다. 신장은 1년에 25cm 정도가 자라고, 체중은 6이 증가한다. 영아의 신체발달에 있어서 특히 주목할 점은 신경계의 발달이다. 신체 각 부분은 거의가 밀접한 관련을 가지면서 그것대로의 독자적인 발달피정을 밟는다. 각 부분의 발달은 전체
영아기 지적발달
I. 감각발달
(1) 의의
영아는 시각이 비교적 덜 발달된 상태에서 태어나며, 한 물체에 시선을 고정시키거나 초점을 맞추지 못한다. 물체에 시선을 고정시키는 것은 생후 1-2주 이내에 발달되며, 6주경에 움직이는 물체를 추적할 수 있게 되고, 2-3개월경에 색채를 바탕으로 물체를