텍스트는 필자와 독자가 의사소통 하는 공간으로서, 그것이 텍스트이게 하는 자질을 갖추고 있다. 텍스트언어학의 관점에 기대면, 학습자들이 산출하는 텍스트 역시 필자와 독자가 의사소통 하는 공간으로서 텍스트자질을 만족시켜야 한다. 따라서 학습자들의 쓰기 발달 양상을 살펴보기 위해서는 그
1>Atkinson - Shiffrin의 모형
이는 감각기억, 단기기억, 장기기억으로 구분되는 가장 일반적인 기억 구분 모형이다. 감각기억은 수용기를 넘어서면 잊혀지는 것으로, 이를 지각하여 단기기억이 되고, 단기기억에 특정 효과를 주면 장기기억으로 주입된다는 이론이다.
그림2>Atkinson-Shiffrin의
기억
‘외우지 않는 기억술’이라니. 누구든 외우지 않고 외울 수 있는 편리함을 누리고 싶다. 누구든 공짜를 좋아하는 법이고 쉽게 하는 것을 좋아한다. 나는 의심부터 들었다. 어렸을 때부터 공짜는 없다고 배워온 나는 상술이겠지 하고 돌아서려했으나. 결국 속는 셈 치고 책을 집어들게 됐다. ‘외우지
<문화학 입문>
회상과 기억에 대한
문화학적 관심과 활용
<목 차>
Ⅰ 서론
Ⅱ. 회상과 기억과 문화학
1. 문화와 기억
2. 오늘날 회상과 기억의 주제를 다루는 구체적인 이유
Ⅲ. 문화학적 주제로서 회상과 기억
Ⅳ. 회상과 기억에서 ‘망각’의 역할
Ⅴ. 회상과 기억에 대한 사례
1. 영화
2. 축제
영화 두 편에 대해 얘기를 해 주었다고 가정해보자. 한 영화에 대해서는 아직 한 번도 들은 적도 없고 배우도 아는 사람이 없다. 반면 다른 영화는 이야기도 재미있고 주인공도 알고 있다면, 자동적으로 당신 나름의 어떤 그림이 이 이야기와 연결될 것이고, 다른 기회에 다시 기억이 날 것이다. 사람들
영화에서 볼 수 있다. 각각의 그림을 연속적으로 보여주면 그림들이 끊어져 보이는 것이 아닌 하나의 장면으로 보이는 것은 영사기억이 그 사이를 이여주기 때문이다. 시각보다 청각이 기억지속시간이 긴 것으로 보아 영사기억이 반향기억이 다소 오래 지속됨을 알 수 있다.
- 단기기억 : 작업 기억
기억술은 기억해야 할 내용을 단어나 문장으로 만드는 것이다. ‘빨주노초파남보“ , ’ 태정태세문단세‘가 대표적인 예이다. 철자 하나는 내용이 무엇인지를 가리켜 주는 안내판 역할을 한다. 알파벳이나 글자를 가지고 문장을 만들어 외우면 무질서한 내용에 질서를 만들어 주므로 별개의 정보를
<생활속의 심리학 7주차>
마음의 구조와 과정
우리는 많은 지식과 기술을 배우고, 그것을 이용해 여러 가지 문제를 해결하면서 세상을 살아갈 수있다.우리가 배운 지식들은 모두 기억속에 저장되고,필요할때마다 인출하여 이를 상황에 따라 변형하면서 활용하는 것이다. 이러한 지식들이 어떠한 구