융합형 인재교육이 갖는 문제점
융합형 인재를 요구하는 사회의 다양한 요구와 더불어 대학, 사회 등의 분야에서 이를 위한 노력을 시도하고 있으나 여전히 융합형 인재교육은 미흡한 측면이 많다고 할 수 있다. 앞에서 살펴본 내용을 바탕으로 한국의 융합형 인재교육이 갖는 문제점을 살펴보도록
1. 문제제기
21세기에 들어서면서 세계는 급변하고 있다. 현재의 변화는 과거의 변화에 비해 기하급수적으로 속도가 증가하고 있으며 그 방향도 전혀 예측할 수 없는 상태에 접어들었다. 또한, 인류의 역사와 함께 축적되어져 온 통신과 교통기술의 발달은 세계를 하나의 시장으로 만들어 버렸으며,
복덕방 프로젝트
대인예술시장 프로젝트의 총감독을 맡고 있는 박성현 큐레이터에 의해 진행.
“예술은 전시가 아닌 삶으로 뛰어들어야 한다”
박감독을 비롯한 박문종, 신양호, 노정숙 등 지역 작가들이 복덕방 중개인을 자처→시장의 빈 점포를 미술가, 기획가, 인문학자, 문화예술인이 작업실을
과학기술, 우리 사회의 Platform
에너지, 환경, 건강 및 의료, 보안, 식량, 문화, 신 산업 등 사회 각 부문의 발전을 이끄는 동인은 결국 “과학기술”
* 후쿠시마 원전사고 : 원인규명 → 문제 해결→ 향후 계획수립 단계까지
제61회 베를린영화제 단편영화 그랑프리 수상작 ‘ ’
▶ 스마트폰으로
1. 기술보증기금의 인재상은 이공계, 상경계, 법학적 직무 역량을
갖춘 융합형 인재입니다. 이 중 본인이 강점을 가지고 있는 직무
역량을 한 가지 선택하고,
1) 해당 직무 역량을 선택한 이유를 본인의 경험에 기초하여 설명
해주십시오.
2) 선택하지 않은 직무 역량을 어떻게 개발해 나갈 것인지 구
융합형 인간을 키워내기 위한 노력
IT기업 선가드(SunGard)사의 CEO인 콘(Christobal Conde)은 오늘날 리더의 역할은 조직 내의 모든 의사결정이 협력에 기반을 두어 이뤄질 수 있는 시스템을 만드는 것이라고 강조한다. 사실 협력을 기반으로 한 조직시스템은 지난 10년간의 지식경영(knowledge management)에 대한
방송통신융합형 서비스임은 분명하다. 따라서 융합서비스가 등장할 때마다 서비스 및 사업자 정책를 개편하는 것은 이제 타당하지 않다. 궁극적으로 융합서비스 정책에 대한 포괄적인 정책을 마련할 필요가 있게 된 것이다. 이 연구에서는 이런 방향에서 융합서비스의 정책 방향을 다루고자 한다.
<지식경영 (K): 새로운 가치창출을 위한 지식경영>
I. 서론
피터 드러커는 지식만이 유일한 경제자원이라 주장하며 지식의 중요성과 지식사회의 도래를 강조하였고 , 경제협력개발기구(OECD)는 산업사회를 대체하는 새로운 패러다임을 ‘지식기반경제(Knowledge-based Economy)’라고 공식적으로 명명한 이래
1. 모바일, PDA, CD-ROM, DVD란 ?
▶ CD-ROM [compact disc read only memory]
광학드라이브를 이용해서 읽을 수 있는, 지름이 12 cm인 음악용 CD를 이용해 정보를 기억시키고, 저장하고 검색할 수 있는 컴퓨터 데이터 저장기구이다. CD-ROM 플레이어 만으로는 디스크에 기억할 수 없고, WORM장치가 필요하다.
1980년대 중반
Ⅰ. 한국공군의 구조화
한국 공군을 구조화하는데 대한 항공력 이론의 가치는 한국 공군 기획자들이 오류를 범할 수 있는 여지를 최소화하도록 하는 능력에 있어야 한다. 예를 들어, 어떤 종류의 능력들이 어떤 임무수행 능력들을 향상시키는가를 한국 공군에 이야기해 줌으로써, 이론은 그 획득에