있으나, 프랑스의 강력한 1언어정책으로 인하여 소수어에 대한 공적 지위는 인정되지 않고 있다. 지금 프랑스어를 모어로 사용하는 인구는 약 2억 9,000만명으로 추산된다. 이 장에서는 오늘날의프랑스4A) 다음 문제 중에서 한 문제-중기 프랑스어와 근대 프랑스어-를 골라 간단히 설명하기로 하자.
형성을 크게 대혁명 전·후의 두 시기로 나누어 볼 수 있다. 대혁명 이전 시기는 고대 불어기, 중기 불어기, 16세기, 고전 불어기로 구분할 수 있고, 대혁명 이후 시기는 대혁명 이후, 근대불어기, 현대 불어기로 구분할 수 있다. 따라서 본론에서는 중기 프랑스어와 근대 프랑스어에 대해 서술해 보겠다.
중세)
▪ 고딕 미술 : 기독교 미술의 절정
- 회화에 담긴 관념 : 종교적 설화 및 교조 중심의 내용 (그리스도교적 가치관)
- 회화에 사용된 기술 : 고딕 양식 (수직을 강조한 뾰족한 첨탑, 좁고 긴 창문의 스테인드글라스)
2) 15~18C (근세)
▪ 17C 퐁테블로파
- 배경 : 16C 이탈리아의 르네상스
거쳐 명치유신을 통해 일본은 근대국가를 건설하기 위해 제도혁명과 근대적 화폐개혁, 근대산업의 다식육성이 이루어 자본주의화를 위한 기초 정비가 이루어진다. 그 후 1880년대 중엽이후 산업혁명을 거치면서 아시아 침략행위를 통해 자본주의는 성립된다. 이를 자세히 살펴보면 다음과 같다.
중세영어(1150-1500), 현대영어(1500-현재)로 구분하여 연구하는 것이 일반적이다. 고대영어는 German적인 체취가 강하게 풍기는 종합적 인 굴절어였다. 따라서 그 당시의 문법적인 체계는 순수한 German어의 문법체계였으므로 현재의 독어처럼 굴절이 모두 살아 있었으나 1066년 Norman 침략으로 중세영어시대에
방랑 경향 또는 신부족주의를 열고 있는 것이다. 따라서 방랑은 합리성, 경제성에 의해 상처받고 소외되었던 개인과 집단의 삶에 활력을 불어 넣어준다. 이 책에서 말하는 ‘방랑’이라는 개념은 이렇게 새로운 경향성을 표상할 수 있는 메타로서의 의미를 지니고 있는 것이다.
2-2. 중세 다시보기
프랑스는 유럽 문명의 교차로, 유럽 문명의 축소판이라는 별명을 지니고 있다. 프랑스와 국경선을 같이하는 나라들의 이름을 열거하면, 스페인, 이탈리아, 스위스, 독일, 룩셈부르크, 벨기에 그리고 도버해협을 경계로 영국과 마주하고 있다. 그리고 프랑스는 유럽국가들 중에서 유일하게 대서양과 지
아득한 옛날에는 오늘의 韓半島(한반도)와 滿洲(만주)에 걸친 넓은 지역에 여러 언어들이 널려 있었던 것으로 보인다. 불행히도 이들은 거의 아무런 기억도 남기지 않고 소멸하여 자세한 것은 알 길이 없다. 다만 옛 史書(사서)에 토막 기록들이 더러 전하여 이 언어들의 모습을 어렴풋이 엿볼 수 있을
Ⅰ. 서론
독일의 공공부조는 독일의 역사적 발전과정과 사회적 배경관점에서 볼 때 사회정책(Sozial Politik)의 한 부분으로 파악하여야 한다. 19C 중엽까지 독일에서 빈민에 대한 구제는 주로 교회나 기타 자선단체에 의하여 운영되어 왔다. 1842년 빈민에 대한 구제를 최초로 입법화한 빈민구제 의무에 관
근세사회(근대사회)와 교육 - 인문주의와 교육
르네상스 운동을 바탕으로 한 인문주의 운동은 그리스 ․ 로마의 고전의 부활과 자유교양 교육을 강조하였다. 당시의 인문주의 교육이 가지고 있었던 특색을 살펴보면 다음과 같다.
첫째로, 자연주의적 색채를 띠고 있다. 이것은 중세에 있어서의 초