, 자신에게 가장 관련있는 영역을 골라서 공부할 수 있을 때 학습자를 사로잡는 매력적인 경험이 가능하다. 자기의 생각이나 감정을 강요하지도 않고 그렇다고 그 표현을 삼가지도 않는다. 그는 철저한 참여자이고 교사-학습자로서 아니면 학습자-교사로서 아무 어려움 없이 공헌하는 것 같다.
참여를 촉진시켜야 한다. 노인의 사회참여는 노인을 소극적, 수동적, 의존적, 비생산적 존재에서 적극적, 능동적, 독립적, 생산적 존재로 변모시킨다. 즉 이것은 노인을 수혜자에서 제공자로 변화시키고 자신들이 평생 동안 축적해 온 경험, 지식, 기술, 지혜, 능력 등을 활용하여 지역사회의 발전에 공
오늘날 과학기술의 발달에 따른 산업화 및 경제성장, 소득의 증가, 주5일 근무제 등으로 인해 여가시간이 증가하면서 여가에 대한 관심이 급속히 증가하고 있다. 현대사회에서 일과 여가는 인간생활을 구성하는 중심축으로서 인간의 삶의 질 향상에 필수요소가 되었다. 특히, 여가시간의 질이 삶의 질
Ⅰ. 서 론
1990년대 중반 이후 지방자치제가 도입되면서 지역사회복지운동이 등장하기 시작하여 외환위기와 국민기초생활보장법 도입 전후로 확산되어 현재는 전국적으로 약 18개의 지역사회복지운동 단체가 활발한 활동을 하고 있는 것으로 알려져 있으며, 저소득빈곤 계층에 대한 직접 서비스 제공
Ⅰ. 서론
최근까지 교육현실에서 행동주의적 패러다임의 영향력은 실로 막대한 것이었는데, 왜냐하면 우리의 교육환경이 행동주의적 접근과 부합하는 요인들이 많았기 때문이다. 예를 들면, 지난 수십 년 간 급격히 늘어난 학생수라든지 비좁고 제한된 교실 수 또는 입시위주의 교육제도와 같은 교
참여기회를 확대하고, 건강하고 활기찬 삶을 영위할 수 있도록 대부분 공공 또는 민간부문에 의해 창출?제공되는 ‘사회적 일자리’의 일종으로, 일부 시장 내에서 만들어 지는 자립형 일자리가 포함된다. 따라서 본론에서는 우리나라 노인들에게 적합한 일자리가 있다면 2개의 사례를 찾아서 제시하
기회를 제공해 줄 수 있다.
또 다양한 배경과 연령, 그리고 경험을 가진 사람들 간에 폭넓은 상호작용의 기회를 제공해 주며, 참여자들로 하여금 인간의 전 생애에 걸친 경험과 지식, 그리고 구체적인 모델과 만나게 도와준다. 젊은 세대들은 세대공동체 경험을 통하여 그 사회의 문화유산과 전통, 그
참여기회 및 사용기회와 같이 본론을 구성하였다. 그리고 본론의 요약, HomePNA에 대한 나의 견해로 결론부분을 마무리 지었다.
HomePNA는 몇가지의 문제점들로 인해서 초기에 기대했던 전망만큼 성장을 계속 이어가지 못하고 둔화하는 추세였지만, 관련뉴스를 접하고 최근의 자료를 보고 HomePNA가 계속
참여할 수 있도록 해야 한다.
3) 참여기회의 확대
은퇴시민들의 사회참여이 기회로 자원봉사활동이 부각되고 있다. 은퇴시민들의 퇴직 후 생애과정의 일환으로 지역사회 발전을 위해 참여할 수 있다면 건강생활 등 노년기의 삶의 질은 물론 국가경쟁력에 도움이 될 수 있다. 은퇴시민들은 젊은 학
참여기회가 증가하고, 정치적 커뮤니티가 재구성되고, 공적인 사안에 대한 관심이 증가하는 사례를 열거하면서 인터넷 토론의 정치적 기능과 효과에 대해 긍정적인 견해를 피력하고 있다(DiMaggio, Hargittai, Neuman, & Robinson, 2001; Hill & Hughs, 1998) “숙의 민주주의를 위한 커뮤니케이션 구조적, 규제적 조건과