<소셜미디어 해시태그로 본 ‘Learning Korean’ -인스타그램 분석을 중심으로->의 토론문

이유경  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 416~417페이지(총2페이지)

‘한국 문화’ 교육과정 개발을 위한 기초 연구 -말라야대학교 한국학 전공자를 대상으로-

장문정  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 421~433페이지(총13페이지)

<‘한국 문화’ 교육과정 개발을 위한 기초 연구 -말라야대학교 한국학 전공자를 대상으로->의 토론문

최주희  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 434~435페이지(총2페이지)

융합적 접근을 통한 베트남 현지 한국어교육의 방향 연구

이미향 , 정용교 , 황사윤  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 436~444페이지(총9페이지)

<융합적 접근을 통한 베트남 현지 한국어교육의 방향 연구>의 토론문

남궁정  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 445~446페이지(총2페이지)

Emerging trends of multidisciplinary approach to Korean in India

( Neerja Samajdar )  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 447~452페이지(총6페이지)

< Emerging trends of multidisciplinary approach to Korean in India >의 토론문

김혜진  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 453(총1페이지)

Perspectives on stress and anxiety in Korean language teaching: A comparison between pre-service and in-service teachers

( Nicola Fraschini ) , ( Park Hyunjin )  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 457~472페이지(총16페이지)

< Perspectives on stress and anxiety in Korean language teaching: A comparison between pre-service and in-service teachers >의 토론문

이정란  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 473~474페이지(총2페이지)

예비한국어교원의 모의수업 영상 분석을 통한 효과적인 모의수업 지도 방안 연구 -어휘, 문법 제시 단계 분석을 중심으로-

이은경 , 박수연  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 475~486페이지(총12페이지)

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