<예비한국어교원의 모의수업 영상 분석을 통한 효과적인 모의수업 지도 방안 연구 -어휘, 문법 제시 단계 분석을 중심으로->의 토론문

안주호  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 487~488페이지(총2페이지)

토픽모델링을 활용한 한국어 말하기 교육 연구의 동향 분석 -한국 내 연구를 중심으로-

박영훈  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 489~505페이지(총17페이지)

<토픽모델링을 활용한 한국어 말하기 교육 연구의 동향 분석 -한국 내 연구를 중심으로->의 토론문

김지영  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 506~507페이지(총2페이지)

구조방정식과 군집분석을 활용한 한국어 동기 모형 연구 -학문 목적 중국인 학습자를 중심으로-

최재수 , 김중섭  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 511~531페이지(총21페이지)

<구조방정식과 군집분석을 활용한 한국어 동기 모형 연구 -학문 목적 중국인 학습자를 중심으로->의 토론문

정미지  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 532~533페이지(총2페이지)

Integrating Community-based Learning Strategies into the KFL Classroom

( Yoon Hwa Choi ) , ( Hye Seung Lee )  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 534~545페이지(총12페이지)

< Integrating Community-based Learning Strategies into the KFL Classroom >의 토론문

김지혜 ( Jihye Kim )  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 546~548페이지(총3페이지)

Enhancing KFL students’ Interactional Competence by Teaching Listener Responses

( Sang-seok Yoon )  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 549~555페이지(총7페이지)

< Enhancing KFL students’ Interactional Competence by Teaching Listener Responses >의 토론문

한하림  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 556~557페이지(총2페이지)

태국어 모어 화자 및 한국어 모어 화자의 응결 장치 사용 비교 연구 -문어 설명 담화를 중심으로-

( Isariya Patee ) , ( Chanamas Phengsomboon )  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2020] 제2020권 561~579페이지(총19페이지)

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