분야
hwp2 이론적 기초
3 교육의 목적
4 교육 과정
5 특징
6 교육의 시사점
‘발도르프 유치원’
- “발도르프 교육"은 1994년 스위스 제네바에서 열린 유네스코 제44차 세계교육장관회의 때에 21세기 개혁교육의 모델로 선정된 교육이다
최초의 발도르프 학교는 제 1차 세계대전 후의 혼란 속에서 1919년 9월 독일 남부도시 슈투트가르트에서 담배공장 노동자의 자녀를 교육할 목적으로 개교했다 학교 이름도 담배공장 ‘발도르프-아스토리아’에서 따온 것으로 창시자인 독일의 사상가 루돌프 슈타이너 (1861-1925) 박사의 교육 철학을 바탕으로 하고 있어 루돌프 슈타이너 학교라고도 한다
이 학교는 8학급, 256명의 학생과 12명의 교사들로 시작하였으며, 모든 계층을 위한 자유로운 일반교육의 실현을 목적으로 하였다 그후 발도로프 학교는 독일의 여러 도시에 설립되었으나, 1938년부터 1941년 동안 나치의 지배하에서는 폐쇄되거나 외부의 간섭으로 인해 그 활동이 미약하였다 현재는 독일의 150여 개의 학교와 유럽, 남미, 오세아니아, 아시아 등의 전세계 50여개 국에 걸쳐 약640여개의 학교가 있다
