학교폭력의 특징과 원인 및 예방, 해결방안에 대하여 논하시오

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소개글
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본문내용
Ⅰ. 서론
‘질풍노도의 시기’라고 하는 청소년기에는 극심한 혼돈과 좌절, 도전과 격동을 거치게 되며 어떤 때에는 우울, 불안 및 절망감을 보이다가도 의기양양하고 정열적인 상태를 보이기도 한다. 일진과 같은 학교 폭력 문제가 뉴스에서 계속 사회적 이슈로 떠오르고 있다는 점도 눈여겨볼 대목이다. 최근 각종 매체를 통한 학교폭력 우상화 추세가 청소년 범죄를 늘리고 있다. 이 가운데 청소년들의 살인·강도·강간·강간·절도·마약남용과 함께 학교폭력이 우려되는 수준에 이르고 있다. 학교폭력이 무엇인지에 대해서는 명확한 합의 없이 사용되며, 이를 정의하는 사람의 학문 분야나 관심사에 따라 다르다.
참고문헌
2009년 전국 학교폭력 실태 조사 결과, 청소년폭력예방재단, 2009.
청소년복지론, 이소회 외, 나남출판, 2007.
학교폭력예방과 상담, 문용린 외, 학지사, 2006.
학생 비행 및 폭력 예방 지도, 서울특별시교육청, 2007.
학교 폭력, 당신의 아들과 딸이 무너지고 있다, 두레박, 아사히신문 사회부, 2006.
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