분야
hwp2. 노인종합복지관
3. 노인대학
4. 노인학교
5. 종교기관 산하 단체
1) 교회부설 노인학교
2) 성당부설 노인학교
6. 정부 및 민간기관
7. 대학의 평생교육원
* 참고문헌
노인교육기관의 교육 프로그램은 표준화된 교육과정이 없기 때문에 각 기관마다 프로그램의 내용과 진행방법에 있어서 차이를 보이고 있다. 각 노인교육기관에서 실시하고 있는 프로그램의 내용과 진행방법을 살펴보면 다음과 같다.
(1) 노인교실
노인을 위한 학교에서의 평생교육은 문교부가 1978년 전국의 각급 학교에 학구단위로 노인학교를 설립할 것을 목적으로 “노인교실 설치요강“ 을 마련하면서 시작되었다. 노인교실의 설립 목적은 청소년들에게 경로사상을 일깨워주고 경로효친의 방법을 익히게 하며, 노인들에게 경로당 기능을 하는 휴식처를 제공하는 데 있다.
노인교실의 교육과정에는 정형화된 교육과정이 없고 학교마다 특성에 맞게 프로그램을 마련하고 있다. 교육프로그램은 강사의 사정에 따라 달라지는 경우가 많으며, 교육프로그램이 없는 교실도 있다.
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
노인상담 / 이호선 저 / 학지사 / 2012
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
노인을 위한 시장은 없다 / 조지프 F. 코글린 저 / 부키 / 2019
노인문제와 노인복지 / 허정무 저 / 협신사 / 2005
노인복지론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016
노인 정신건강과 노인상담 / 홍주연 역 / 학지사 2016
노인교육론 / 임구원 저 / 지식공동체 / 2020
