분야
hwp1) 프로그램의 개념 파악
(1) 교육적 의미의 프로그램
(2) 프로그램과 커리큘럼
2) 프로그램 개발의 의의
(1) 프로그램 개발의 개념
(2) 프로그램 개발의 목적
(3) 성공적인 프로그램 개발의 조건
(4) 평생교육 프로그램 개발의 통합적 접근
* 참고문헌
지역의 공공 교육기관이나 문화센터, 시민단체, 기업체, 노동조합 등 다양한 형태의 사회교육 기관 ․ 단체가 증가되면서 교육 프로그램의 중요성이'강조되고 있다. 그것이 학교교육 형태나 강좌․ 연수회 형태, 이벤트형태, 집회형태, 참여학습형태 등 그 무엇이든 상관없이 내부의 프로그램의 질에 의해 그 사업의 성패가 결정되고 있다. 학습프로그램이 평생학습 관련 사업의 생명을 좌우한다고 해도 과언이 아니다.
따라서 평생교육 실천의 장에서 프로그램 개발은 하나의 영역인 동시에 전체라고 말할 수 있을 정도로 중요하게 인식되며 강조될 수밖에 없다. 이것이 평생교육사에게 프로그램 개발에 대한 명확한 이해가 요구되는 이유이다. 평생교육사 과정에서 평생교육 프로그램 개발이 하나의 교과목으로 제공되고 있지만, 현장에서는 교육 방법과 밀접한 관련을 가지게 되기 때문에 본 자료에서는 프로그램 개발에 대하여 소개하고자 한다.
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
