분야
hwpⅡ. 본론
1. 자폐증 진단 관찰 스케줄 (ADOS)의 발달배경
2. 최초의 자폐증 진단 관찰 스케줄 (ADOS-1989)
1) ADOS(1989)의 특징
2) ADOS(1989)의 단점
3. 전 언어 자폐증 진단 관찰 스케쥴 (PL-ADOS)
1) PL-ADOS(1995)의 특징
2) PL-ADOS(1995)의 단점
4. 자폐증 진단 관찰 스케줄 (ADOS)(2000)
1) 자폐증 진단 관찰 스케줄의 모듈 설명
(1) 모듈 1
(2) 모듈 2
(3) 모듈 3 · 4
2) 자폐증 진단 관찰 스케줄의 특성
3) 자폐증 진단 관찰 스케줄 활동
4) 자폐증 진단 관찰 스케줄(ADOS) 채점방법
5) 자폐증 진단 관찰 스케줄 관련 연구
6) 진단시 요구사항
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
많은 자폐 아동들은 태어나면서부터 정상아동들과 다른 점을 느낄 수 있다. 그들이 보이는 두 가지 가장 흔한 특징은 안아 주는 사람으로부터 신체적인 접축을 피하기 위해 등을 활처럼 뒤쪽으로 휘는 것과 안아줄 것을 기대하지 않는다는 점이다. 유아 때는 아주 수동적이거나 지나치게 흥분된 아이라는 느낌을 준다. 수동적인 아이는 대부분 아주 조용하며 부모에게 거의 아무런 요구하지 않는다. 지나치게 흥분된 느낌을 주는 아이는 부모가 깨어 있는 동안 계속해서 거의 쉬지 않고 울어댄다. 많은 유아들이 머리를 많이 움직이고 요람에 머리를 부딪치지만 모든 아이가 다 그러는 것은 아니다. 태어나서 처음 몇 년 동안 어떤 자폐 아동은 평균적으로 다른 아이들보다 더 빨리 말하기나 기기, 걷기도 하지만 대부분 현저히 늦어지는 아이들이 많다. 이러한 자폐를 진단하기 위한 관찰다구인 자폐증 진단 관찰 스케줄 (ADOS)에 대해 알아보고자 한다.
김성미, "자폐적 장애와 반응성 액착장애의 자폐적 특성에 관한 비교연구 : ADOS를 중심으로", 한신대 대학원, 2007.
