아동복지론_프로이트의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향을 기술하시오
분야
hwp프로이트의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향을 기술하시오.
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 두 이론이 아동발달에 미치는 영향
차 례
1.
서론
2.
본론
(1) 아동발달
(2) 프로이트의 정신분석이론
(3) 에릭슨의 심리사회이론
(4) 아동발달에 미치는 영향
3.
결론
1. 서론
현재 새로운 정부에 의해서 아동발달 및 성장에 대한 관심이 뜨겁다. 사실 이러한 관심은 국제화 시대의 급변화하는 사회의 환경 및 이러한 환경속에서 지속되는 국제 경쟁속에서 심화되고 있다. 사교육이 경쟁을 부축이는 것이 아닌 실제 이러한 경쟁에 의해서 우리는 사교육을 찾고 있는 것이다. 결국 다국적인 사회가 실현되는 가상의 판게아 세상은 인간의 한계 효용의 법칙의 기준치를 지속적으로 자극함에 따라서 경쟁하고 있으며 이러한 경쟁에 의해서 아동 발달과 성장에 대한 관심이 높아지고 있다. 이러한 관심은 결국 인간이 발달 과정에서의 유아기의 시기의 경험과 자극이 성인기에 큰 영향을 주기 때문이며 규모의 경제이론에 의해서 선진국의 개발도상국의 시장 진입으로 인한 저렴한 노동력은 결국 그 노동자의 수입을 증진시킴에 따라서 그 노동자는 빈곤을 탈출하기 위한 자녀 학업의 투자로 이어지고 있으며 이에 따라서 아동 발달의 무관심은 결국 미래의 아동의 경쟁력을 상실시키는 것으로 부메랑처럼 날아오기 때문이다. 이에 아동의 발달에 대한 정의를 통해서 프로이트 정신분석이론 및 에릭슨의 심리사회이론에 대해서 서술하였다.
