소개글
학교사회복지사에 대한 슈퍼비전에 대한 자료입니다.
목차
1) 학교사회복지에서의 슈퍼비전 개념, 실태 및 욕구
2) 학교사회복지 슈퍼비전 실시를 위한 준비사항
3) 학교사회복지 슈퍼비전 기능
(1) 행정적 슈퍼비전
(2) 교육적 슈퍼비전
(3) 지지적 슈퍼비전
* 참고문헌
본문내용
사회복지실천현장에서 인력 양성의 핵심은 실습과 슈퍼비전이라 할 수 있다. 그러나 학교현장은 학교 내 동일직종의 동료 및 슈퍼바이저가 부재하기 때문에 1차 현장에서와 같은 실습이나 슈퍼비전의 구조를 갖는 것에 한계가 있다. 현재 학교사회복지사업은 위스타트, 지방자치단체별 학교사회복지사업, 교육복지우선지원사업 등의 다양한 형태로 진행되고 있어 각 사업별 실습 및 슈퍼비전의 형태와 그 구조는 다양하게 나타나고 있다.
1) 학교사회복지에서의 슈퍼비전 개념, 실태 및 욕구
슈퍼비전은 사회복지사의 정체성 확립 및 서비스의 질과 중요한 관계를 가진다. 사람을 대하는 일을 하면서 업무의 효율성과 효과성을 충족시켜야 하는 사회복지 업무의 특성상 슈퍼비전은 일선 사회복지사의 전문성 향상과 책임 있는 서비스 제공을 위한 중요한 도구가 된다.
참고문헌
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
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