아동과 환경의 관계

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레포트 > 사회계열
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소개글

아동과 환경의 관계에 대한 자료입니다.

(1) 아동기의 생활환경

(2) 아동과 가족환경

(3) 아동과 교육환경

(4) 아동과 사회환경
1. 또래환경
2. 대중매체 환경
3. 아동보호와 유해환경

* 참고문헌

본문내용

(1) 아동기의 생활환경

환경은 '개인에게 부딪히는 조건과 세력 및 외적 자극'이라 할 수 있는데 이는 다시 말해 개인에게 긍정적 영향을 미치는 외적 조건 및 자극의 개별적 ․ 총합적 구조와 작용이라고 할 수 있다.
이를 아동과 환경과의 관계에서 보면 첫째, 환경에는 언제나 개인이 핵심이 된다. 집단으로서의 인간이 아니라 개인으로서의 아동을 중심으로 하고 있다는 점에서 아동은 환경에 의해 영향을 받을 수도 있고, 받지 않을 수도 있다. 둘째, 환경은 개인에게 영향을 미치는 개인 외부의 물적 ․ 인적 요인을 모두 포함하는데 아동 개인을 중심으로 볼 때 그의 환경에는 아동을 둘러싼 가족들과 그들의 특성은 물론, 또래와 친척, 이웃들과 같은 인적 조건과 그들이 주는 자극이 포함된다. 셋째, 개인에게 부딪히는 외적 조건과 자극이 개별적 혹은 종합적으로도 개인에게 영향을 미친다. 넷째, 환경에는 작용이 포함된다. 환경의 인적 요인과 물적 요인 간의 작용은 물촌, 인적요인끼리 그리고 물적 요인끼리 작용이 곧 아동의 환경이 된다.
이상의 환경에 대한 정의에 근거하여 아동환경을 정의한다면 아동환경이란, 아동 각자의 성장과 발달에 영향을 미치는 외적 조건 및 자극과 그 작용이라 할 수 있다.

(2) 아동과 가족환경

아동환경은 아동이 태어나서 성장해 나가는 과정 속에서 경험하게 되는 삶의 장을 의미하는 것으로서 이러한 환경에는 가정의 주택 등 물적 환경뿐 아니라 부모의 양육 태도 및 양육관을 비롯한 심리적 혹은 인적 환경이 포함된다. 아동환경 중 특히 가족과 부모는 자녀가 성장, 발달함에 있어서 필수적인 요소이며 또한 가족은 아동을 외부의 위험으로부터 보호하고 격려하면서 한 인격체로 성장시켜 나가는 가장 근본이 되는 체계라 할 수 있다.

참고문헌

* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
아동 청소년 정신발달: Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010

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#환경 #사회 #관계 #인적 #학교 #복지

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