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[교육심리연구방법론] 연구대상의 표집

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레포트 > 교육계열
2006.07.25
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표집(표본추출, Sampling)의 개념과 장점, 단점에 대하여 서술하시오

질적연구에서의 표집

소개글

[교육심리연구방법론] 연구대상의 표집에 대한 자료입니다.

Ⅰ서론

Ⅱ본론
Ⅱ.1 표집의 기초
1. 표집조사의 기본용어
2. 표집조사의 목적
3. 표집조사의 절차
4. 표집조사의 장․단점
5. 표집의 절차와 그 유의점

Ⅱ.2. 표집의 종류 및 기법
Ⅱ.2.1.확률표집(probability sampling)
1. 확률표집 (probability sampling) 의 의미
2. 확률표집의 종류
(1) 단순무선표집 (simple random sampling)
(2) 계통표집 (systemetic sampling)
(3) 유층표집 (類層標集, stratified sampling)
(4) 군집표집 (群集標集, cluster sampling)
(5) 행렬표집법 (Matrix sampling)

Ⅱ.2.2. 비확률표집법(nonprobability sampling)
1. 목적
2. 장점
3. 단점
4. 종류
(1) 의도적 표집법(purposive sampling)
(2) 할당 표집(quota sampling)
(3) 우연적 표집법(convenience sampling, accidental sampling)

Ⅱ.2.3.복합적 표집기법
1. 다단계표집(multistage sampling)
2. 다단계 무선표집
3. 유층군집표집(stratified cluster sampling)
4. 유층무선표집과 유층계통표집

Ⅱ.3. 표집오차와 표본의 크기
1. 표집오차
2. 표본의 크기

Ⅲ결론

*참고문헌*

본문내용

Ⅰ 서론
21세기는 정보의 사회이다. 따라서 엄청난 양의 정보들이 넘쳐나고 있으며 앞으로 그 양은 기하급수적으로 많아질 것으로 예상된다. 특별히 자본주의의 강화 그리고 세계적으로 강력하게 대두되는 민주화 경향등에 의하여 모든 사람들의 행동양태, 관심 또는 흥미사항을 파악하기 위한 자료를 수집하는 수단으로써 표집조사는 그 중요성을 더하게 될 것이다. 따라서 표집조사에 대한 연구는 꾸준히 발전하여야 할 것이며, 더불어 학문을 공부하는 학생들에게는 더 없이 중요한 부분이기 때문에 그 내용을 정확하게 파악할 수 있어야 할 것이다.

Ⅱ 본론

Ⅱ.1 표집의 기초

1. 표집조사의 기본용어

(1) 전집(universe) = 일반전집(general universe)
전집이란 연구 대상이 사물(things)이건 사건(events)이건, 현상이건 생물이건 간에 연구하고자 설정하는 대상 전부를 일컫는다.

(2) 모집단(population) = 작업전집(working universe)
모집단이란 연구의 대상으로 삼은 사람이나 변수들 또는 개념이나 현상들의 집단 전체를 말한다. 즉, 모집단은 측정의 대상이 되는 전체 단위들의 집합이다.

(3) 요소(element)
요소는 구성요소라고도 하며 모집단을 구성하고 있는 최소 단위를 말한다. 이것은 또한 모집단 단위라고도 불리운다.

참고문헌

한국통계학회 조사통계연구회 역,『통계조사 실무자를 위한 통계조사방법』,자유아카데미, 1996
김병성 저, 『교육연구방법』. 학지사 , 1997
김광웅 저, 『방법론강의』, 박영사, 1996
김진희 저, 『주제별 교육학 용어사전』, 지구문화사, 2001
배호순 저, 『교육심리연구방법론』독서물

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