![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0001.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0002.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0003.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0004.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0005.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0006.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0007.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0008.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0009.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0010.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0011.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0012.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0013.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0014.gif)
![[가족복지] 장애아동의 부모양육 스트레스로 인한 우울이 비 장애 자녀의 심리적 문제에 끼치는 영향-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/188/187185-0015.gif)
분야
hwpⅠ. 들어가는 말
1, 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 발달장애 정의
2. 스트레스
3. 부모양육 스트레스의 정의
4. 우울
5. 부모의 우울과 아동의 부적응 행동
6. 선행연구
Ⅲ. 사회복지적 개입방안
1. 사회복지적 개입
2. 개선방안
Ⅳ. 결론 및 제언
Ⅴ. 참고문헌
1. 연구의 필요성
우리나라는 2002년 1년간 국립특수교육원에서 전국 16개 시도에 있는 만6-11세 아동 408만 명 중 14만 4,000명(3.52%)을 대상으로 조사한 결과 특수교육을 요구하는 장애아동이 2.71%로 나타났다. 장애아동의 증가는 곧 장애가족의 증가를 의미한다. 몇몇 연구결과들을 보면, 발달장애아동이 포함된 가족들은 그렇지 않은 가족들에 비해 스트레스수준이 높은 것으로 나타났다(김은숙, 1986 재인용).
한국심리학회 연구결과에서 ADHD 아동의 어머니와 정서장애 아동의 어머니, 그리고 일반 아동의 어머니를 대상으로 양육 스트레스와 우울감, 부모 효능감의 정도와 차이를 알아보았다. 연구대상은 ADHD로 진단된 아동의 어머니 29명, 정서장애를 가진 아동의 어머니 19명, 일반 아동의 어머니 36명이었다. 이들 세 집단의 어머니에게 양육스트레스척도, 우울감척도, 부모효능감척도를 실시하였다. 그 결과, 양육 스트레스와 우울감은 ADHD 아동의 어머니와 정서장애 아동의 어머니 집단에서 모두 일반아동의 어머니 집단에 비해 통계적으로 유의하게 높은 결과를 보였다. 부모 효능감에 있어서는 하위 요인인 ‘부모로서의 효능감’은 정서장애 아동 어머니가 일반아동 어머니에 비해 유의하게 낮았으나, ADHD 아동 어머니 집단은 정서장애 아동 어머니 집단이나 일반아동 어머니 집단에 비해 통계적으로 유의미한 차이를 보이지 않았다. ‘부모로서의 불안감’은 ADHD 아동 어머니가 일반 아동 어머니에 비해 더 높은 것으로 나타났다. 양육스트레스, 우울감, 부모로서의 효능감, 부모로서의 불안감과의 상관분석에서는 양육스트레스가 높을수록 부모로서의 불안감은 높으며, 우울감도 높은 것으로 나타났다. 또한 우울감이 높을수록 부모로서의 효능감은 낮고, 부모로서의 불안감은 높은 것으로 나타났다. 한편, ADHD의 하위유형이나 증상정도에 따른 어머니 변인의 차이를 알아보았다. 한국 아동 인성(KPI-C)검사의 과잉행동(HPR)척도에서 점수가 높을수록 주의력 결핍-과잉행동장애가 심한 것으로 평가하였다. ADHD의 하위 유형에 따라서는 어머니의 양육스트레스, 우울감, 부모효능감에서 유의한 차이를 보이지 않았지만, 증상의 정도에 따라서는 증상이 심할수록 어머니의 양육스트레스가 많고, 우울감이 높으며, 부모로서의 불안감이 높은 것으로 나타났으나, 부모로서의 효능감에서는 유의미한 차이가 없었다.
1. 고정선(2006). 발달장애 아동 어머니의 양육부담감, 우울 및 자아존중감의 관계 연구. 서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문
2. 김은숙(1986). 스트레스와 사회적 지지에 대한 일 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
3. 김윤모(1998). 장애아동 아버지의 스트레스와 대처행동. 청주대학교 행정대학원 석사학위논문.
4. 오혜경, 심진례(2003). 청소년기 장애아동의 양육부담과 가족지원. 모니카 아동·가족지원연구소 2003년 연구보고서.
5. 유수기(2000). 발달장애아동어머니의 스트레스와 사회복지서비스에 관한 연구. 대구대학교 석사학위논문.
6. 윤정자, 김영희(1998). 주의력 결핍-과잉 행동문제 아동과 관련된 행동 및 가족 환경 특성, 충북대학교 석사학위논문.
7. 이삼연(2000). 어머니의 우울과 자녀의 발달, 학생생활연구, 18(18), 123-143.
8. 정성목(2002). 정신지체아동 어머니의 양육부담과 욕구에 관한 연구. 대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
9. 이지경(2003).“장애아동 모의 스트레스와 사회복지 서비스에 관한연구”, 경상대학교 대학원. 석사학위논문
10. 정성목(2002).“정신지체장애아동 어머니의 양육 부담감과 욕구에 관한 연구”, 대구대학교 사회복지대학원. 석사학위논문
11. 윤종회(2002),“장애아 어머니의 양육 스트레스에 관한 생태학적 연구”, 대한가정학회지
12. 박은희(2005),“발달장애아동 어머니의 양육 스트레스 감소를 위한 사회복지적 개입 방안에 관한 연구”, 상지대학교 행정대학원, 석사학위논문
13. 권기덕, 김동연(1998).“장애아 가족의 가족스트레스 인지연구”, 「사회과학연구」, 제1호, 대구대학교 사회과학연구소
14. 자영(2000).“가정환경이 정신지체 형제에 대한 비장애 형제의 태도에 미치는 영향에 관한 연구”, 이화여자대학교 사회복지대학원, 석사학위논문
15. 박은주(2005).“장애아동 가족 내 비장애자녀의 가족문제상황 및 자아
