![[놀이지도] 조작놀이(퍼즐놀이 활동계획서)-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374223-0001.gif)
![[놀이지도] 조작놀이(퍼즐놀이 활동계획서)-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374223-0002.gif)
![[놀이지도] 조작놀이(퍼즐놀이 활동계획서)-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374223-0003.gif)
![[놀이지도] 조작놀이(퍼즐놀이 활동계획서)-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374223-0004.gif)
![[놀이지도] 조작놀이(퍼즐놀이 활동계획서)-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374223-0005.gif)
![[놀이지도] 조작놀이(퍼즐놀이 활동계획서)-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374223-0006.gif)
![[놀이지도] 조작놀이(퍼즐놀이 활동계획서)-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374223-0007.gif)
분야
hwp1. 조작놀이의 이해
- 조작놀이의 정의
- 조작놀이의 교육적 가치
- 조작놀이의 목표
2. 조작놀이의 지도 및 환경 구성
- 교사의 역할
- 환경구성
3. 조작놀이의 종류
- 조작놀이의 종류
- 2세의 조작놀이의 예
- 2세의 퍼즐놀이의 특징
- 실제 퍼즐놀이 교구 만들기
4. 퍼즐놀이 활동계획서
1) 조작놀이의 이해
(1) 조작놀이의 정의
퍼즐이나 구슬 꿰기, 도미노 게임 등과 같이 어린이가 주로 책상 위에서 손과 손가락의 소근육을 사용해서 놀잇감을 맞추고, 분리하고 재배열하는 등 여러 가지 방법을 다루는 놀이이다. 조작 놀이는 다른 놀이에 비하여 정적이고 탐색적인 특징을 지니며 어린이의 성장 발달에 중요한 영향을 미친다.
(2) 조작놀이의 목표
ㄱ. 아이들에게 손끝을 사용할 수 있는 기회를 제공함으로써 소근육과 대근육을 사 용하고 눈과 손의 협응이 이루어지도록 한다.
ㄴ. 신체의 소근육, 대근육의 발달과 머리, 마음, 손이 조화롭게 발달하는 전인적인 존재가 될 수 있다.
ㄷ. 손끝의 사용을 통해 실용적이고 예술적인 감각과 정밀함, 치밀함을 몸에 익힌 다.
ㄹ. 자연에 대한 자연스러운 손놀림을 통해 아이들은 삶의 전체적 모습을 이해한다.
ㅁ. 손의 사용을 일을 한다는 의미로 아이들이 삶을 살아가는 건설적인 생명력을 알게 한다.
ㅂ. 아이들이 삶을 살아가는데 필요한 질서감, 독립심, 자율성을 익히게 된다.
(3) 조작놀이의 교육적 가치
ㄱ. 손, 손가락의 소근육, 운동능력 증진
ㄴ. 눈과 손의 협응력이 발달된다.
ㄷ. 형태, 크기, 무게, 질감에 대한 개념을 습득한다.
ㄹ. 분류개념, 연속개념, 수 개념 등이 발달한다.
ㅁ. 다양한 어휘를 학습하게 된다.
ㅂ. 글자의 형태와 의미를 학습하게 된다.
