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레포트 > 교육계열

[초등 수학] 제 7차 수학과 `1-가` 교육과정 및 교과서 분석

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2010.01.13
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소개글

[초등 수학] 제 7차 수학과 `1-가` 교육과정 및 교과서 분석에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 수학 와 단계의 영역별 연계
(1) 수와 연산
(2) 도형
(3) 측정
(4) 확률과 통계
(5) 규칙성과 함수
2. 수학 단계 내의 영역에 따른 단원 분석
(1) 수와 연산 영역
(2) 도형 영역
(3) 측정 영역
(4) 확률과 통계 영역
(5) 규칙성과 함수 영역

Ⅲ.결론(시사점)

Ⅳ.느낀점

Ⅴ.참고문헌

본문내용

(1) 수와 연산

수와 연산

1-가

1-나
1. 5까지의 수
2. 9까지의 수
4. 가르기와 모으기
5. 더하기와 빼기
7. 50까지의 수

1. 100까지의 수
3. 10을 가르기와 모으기
4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기
6. 더하기와 빼기(1)
7. 더하기와 빼기(2)

에서는 수와 연산에서는 50까지의 수를 학습하게 된다. 그 과정을 통해서 수의 개념, 세기, 쓰기, 읽기가 다루어진다. 구체물의 수를 세는 활동을 통해서 수의 크기를 비교하고, 수의 순서를 이해하게 된다. 또한 구체물을 이용하여 두 부분을 모아 보기, 두 부분으로 갈라보기 활동을 통해 10 미만의 자연수에 대한 합성과 분해를 이해하게 되고, 이를 바탕으로 덧셈과 뺄셈을 하게 된다. 구체물을 나눌 때는 10개씩의 묶음과 낱개로 나타내는 활동을 하여 십진기수법의 자리잡기 원리를 이해하도록 되어있다. 또한 간단한 덧셈과 뺄셈을 학습하도록 되어있는데, 한 자리 수 끼리의 덧셈과 뺄셈으로 한정 짓는다. 한 자리 수끼리의 덧셈은 합이 10 미만의 범위에서 계산 기능이 숙달 되도록 하고, 한 자리 수끼리의 뺄셈도 계산 기능이 숙달되도록 학습한다.
에서는 에서 50까지의 수에 이어 100까지의 수를 학습하게 된다. 묶어 세기, 뛰어세기 등의 여러 가지 방법으로 수 세기 또한 학습된다. 에서 학습한 한 자리 수의 덧셈과 뺄셈에 이어 두 자리 수 범위의 덧셈과 뺄셈까지 이어지며, 덧셈과 뺄셈을 문제 상황에 적용하여 여러 가지 방법으로 해결하여 본다. 수와 연산 영역에서는 아동들이 의 학습 내용을 학습하지 않고는 를 이해할 수 없을 정도로 매우 높은 연관성을 갖고 있는 것이 발견되었다. 또한 내에서도 단원별로 연계성이 있음을 발견하여 본론 2의 수와 연산 영역에서 분석해 보고자 한다.

(2) 도형

도형

1-가

1-나

1. 여러 가지 모양

2. 여러 가지 모양

도형 영역에서는 에서 입체도형의 모양에 대하여 다루고 있다. 구체적인 사물에서 직육면체, 원기둥, 구의 모양을 찾고 그 특징을 직관적으로 파악하도록 한다. 용어는 직육면체, 원기둥, 구를 사용하지 않고 일상용어 그대로인 상자 모양, 둥근 기둥 모양, 공 모양을 사용하여 나타내도록 하고 있다. 여러 가지 모양의 물건들을 분류하고, 분류된 물건들에서 공통적인 특성을 나타내어 설명할 수 있도록 하고 있다.
에서는 에서 입체도형의 모양을 학습한데 이어 평면도형의 모양을 학습하도록 되어 있다. 와 마찬가지로 구체적인 사물의 모양에서 사각형, 삼각형, 원의 모양을 찾고, 그 특징을 직관적으로 파악할 수 있도록 한다. 역시 일상적인 용어를 사용하여 네모, 세모, 동그라미를 사용한다. 기본 평면 도형의 모양을 가지고 겹쳐 보거나 오려 보는 활동을 통하여 기본 평면도형의 기초 개념을 이해하도록 되어 있다. 에서 입체도형을 먼저 학습한 후, 평면도형을 학습하도록 되어 있는 연계성이 눈에 띄었는데, 이는 1학년 학생들이 일상생활에서 접하는 도형은 평면도형보다 입체도형이 많기 때문이다. 입체도형을 먼저 이해함으로서 평면도형을 추상적으로 정의 할 수 있어야 함으로 에서 먼저 입체도형을 학습하고, 에서 평면도형을 학습하도록 연계되어 있다.

(3) 측정

측정

1-가

1-나

6. 비교하기

5. 시계보기

참고문헌

♠ 교육부(1998),「초등학교 교육과정」, 서울: 대한 교과서
♠ 교육부(1999), 「초등학교 교육과정 해설 Ⅳ - 수학, 과학, 실과 -」, 서울: 대 한 교과서
♠ 교육부(2000), 「초등학교 교사용 지도서 수학 1-가」, 서울: 대한 교과서
♠ 교육부(2000), 「초등학교 교사용 지도서 수학 1-나」, 서울: 대한 교과서
♠ 교육 인적 자원부(2003),「초등학교 교과서 수학 1-가」, 서울: 대한 교과서
♠ 교육 인적 자원부(2003),「초등학교 교과서 수학 1-나」, 서울: 대한 교과서

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