초등학교 사회과 교육2 수업 시연, 수업지도안

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소개글
초등학교 사회과 교육2 수업 시연, 수업지도안에 대한 자료입니다.
목차
1. 기존 사회과 교육의 제한점

2. 내가 선정한 성취기준

3. 교수·학습 과정안학 습

4. 참고자료

◈ 상품 제안서 ◈

본문내용
2. 내가 선정한 성취기준

성취기준>
4학년 사회 (6) 사회변화와 우리 생활
광고의 역할을 알고, 광고를 주의해서 받아들여야 함을 이해한다.


몇 주전, 광고의 부정적 영향에 관한 포트폴리오를 하면서 어느 한 블로거의 경험담을 읽게 되었는데 내용은 대충 이런 것이다.


초등학교 4학년쯤 되는 아이들이 공을 차며 놀고 있었다. 제법 신나게 놀고 있는 그 아이들을 보고 있는데, 한 아이가 공을 멋지게 차더니 "올레~"하고 큰 소리로 외쳤다. 같이 있던 아이 중 하나가 그 아이에게 "올레? 그게 뭐냐?"고 묻자, 그 아이는 재밌는 표정을 지으며 "올레 몰라? 요즘 TV에 많이 나오는데"라고 대꾸했고, 질문을 했던 아이는 다시 "그게 뭐냐니깐?"이라고 물었다. 어느새 한 자리에 모여든 아이들에게 "올레"를 외친 아이는 "올레는 좋은 일이 있을 때 외 는 건데, 남자가 호수에 도끼를 빠트려서 산신령이 나타
나타나 금도끼를 주면 '와우'라고 외치고, 여자가 나타나 허벅지를 보여주면 '올레'라고 외치는 거야"라고 가르쳐줬다. 설명을 하는 아이는 생각만으로도 즐거운지 얼굴에 미소를 가득 머금은 채 'ㅋㅋ'대며 웃음을 터트렸다. 그러자, 옆에 있던 또 다른 아이 하나가 "이런 것도 있어"라며 "아빠랑 엄마가 아이 혼자 버스 태워 여름캠프 보낼 때는 '와우'라고 조금만 좋아하는데, 엄마가 아이하고 같이 가면 혼자 남은 아빠가 '올레'하며 좋아해"라고 말한다. 뭐가 그리 좋은지 연방 'ㅋㅋ' 웃음을 터트리며 신나게 말하고, "아빠가 '올레'하고 외친다"고 말할 때는 그 아이의 두팔이 만세를 부르기도 했다. 그 이야기를 듣던 아이들 모두가 웃음을 터트렸다.
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