![[교육심리학] 문제중심 학습-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0001.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0002.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0003.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0004.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0005.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0006.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0007.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0008.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0009.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0010.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0011.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0012.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0013.gif)
![[교육심리학] 문제중심 학습-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/427/426800-0014.gif)
분야
pptxPBL 학습이란
PBL의 특징
PBL학습의 단점
PBL 교수-학습 과정안
학생 중심: 능동적인 참여
학습 조언자: 지식전달자 → 학습 진행자
소집단: 협동학습 장려
문제해결과정: 과정 전체의 평가가 요구
초기에 문제를 제시함으로써 학생들이 적용능력을 기르고 동기를 부여할 수 있는 것
문제는 범 교과서적으로 새롭고 풍부한 지식이 쌓이도록 만들어짐.
김형사는 키가 170cm인 용의자가 총을 쏠 때
어디에 서있었는가를 정확하게 찾아내야만 했다.
놀이터 건립에 대한 과제해결을 위해 ‘더 알아야 할 사항들’
‘이미 알고 있는 사실’의 정리
가설/해결안
다른 학교의 놀이터를 방문하여 자료를 수집한다.
놀이터는 재미와 안전성이 가장 중요한 컨셉이다.
선진국의 모델을 분석해본다.
이미 알고 있는 사실
수용인원 1,000명
프랑스 초등학교와 순천시의 놀이터를 벤치마킹
더 알아야 할 사항
학생들이 좋아하는 놀이 종류 및 놀이기구의 파악
학교 놀이터 면적 조사
최고 놀이터 시공자 선정
타 학교의 적절한 예산
안전한 놀이기구의 파악
