새터민의 개념과 현황 및 특성

 1  새터민의 개념과 현황 및 특성-1
 2  새터민의 개념과 현황 및 특성-2
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 4  새터민의 개념과 현황 및 특성-4
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소개글
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목차
[ Ⅰ. 서 론 ]

[ Ⅱ. 본 론 ]

1. 새터민의 개념
1) 새터민의 정의
2) 새터민 용어 변천과정
3) 새터민 용어에 대한 입장
2. 새터민의 현황과 실태
1) 새터민 현황 및 특성
(1) 발생배경
① 식량난의 가속화
② 경제의 마이너스 성장, 끊임없는 자연재해

③ 한국정부의 태도

(2) 탈북현황특징
① 연령별-2-30대 증가 지속
② 지역별 거주-함경북도 출신이 압도적 
③ 직업별-무직, 노동자가 다수
④성별 현황-여성 탈북자의 급증
⑤ 동기별 현황-생활고→ 가족동반 → 체제불만→ 처벌우려순 
⑥ 개인, 가족 단위별현황-단독입국 → 가족 동반 입국순
⑦ 학력별 현황(’08.3월중순 현재)



2) 중앙정부 정착지원 현황
(1) 새터민 정착과정
(2) 중앙정부의 새터민 정착지원 정책
3. 문제점
(1) 새터민 물질적 * 정신적 적응측면
◆ 물질적 측면
가. 소득
나. 직업

다. 주거

◆ 정신적 적응측면
(1) 심리
(2) 이념
(3) 사회 관계
(4) 문화
(2) 새터민 가족의 문제점
①부부간 갈등
가. 새터민 부부간의 갈등
나. 새터민 여성과 남한 배우자간의 갈등
②부모와 자녀
가.부모ㆍ자녀간의 의식격차
③ 자녀 양육부담
④자녀교육문제
가.자녀 교육 관련 지식ㆍ정보 부족
나. 자녀의 학교생활 부적응
다. 사교육비 부담
(3) 지역사회와 갈등 문제
(4) 취업 및 직장생활 문제
① 직업 선택과 취업
② 직업 경력 단절
③ 직장생활의 갈등과 어려움
가. 언어 장벽 : ‘사오정’
나. 직무 수행의 어려움: ‘컴맹’과 ‘영맹’ 탈출하기
다. 남북한의 노동 강도와 노동 규율 차이: ‘그럭저럭 시간 때우기’ VS ‘죽기살기로’
라. 직장 문화의 차이 : 공동체문화 VS 무관심과 경쟁
마.의사소통 방식의 차이: ‘솔직하게’ VS ‘이중적인’
사.새터민과 북한에 대한 남한 사람의 인식과 태도

[ Ⅲ. 결 론 ]

4. 대책
(1) 실천적 접근
① 남북한 주민의 상호이해교육 활성화
② 새터민의 사회통합 방안으로 새터민에 대한 이해와 관용의 문화를 형성
③ 탈북자들에 대한 심리적, 정신 건강에 대한 조직적인 지원.

◆ 새터민들을 위한 교육 프로그램의 내용 구성시 포함시켜야 할 사항

◆ 새터민에 대한 남한 주민들의 이해를 제고하기 위한 교육프로그램의 내용


(2) 정책적 접근
1) 각 영역별 지원
① 가정생활영역

② 지역사회 차원

2) 취약계층에 대한 지원

3) 지원정책

5. 결론 및 제언


본문내용
➃자녀교육문제
새터민 부모들은 자녀들이 나름대로의 성공적인 삶을 살아가도록 하기 위해서는 당사자인 자녀의 노력도 중요하지만 그에 못지않게 부모의 뒷받침이 필요하다고 인식하고 있다. 자녀들로 하여금 부모세대와는 다름 삶, 새로운 생활 조건 내지 환경에 맞는 삶을 살 수 있도록 하기 위해서는 자녀교육에 크게 비중을 두어야 한다는 것이다.
가.자녀 교육 관련 지식ㆍ정보 부족
-교육교재 및 형태가 달라 자녀의 공부를 지도해 줄 수 없는 어려움
-컴퓨터에 관한 지식과 사용방법을 잘 알지 못해 자녀의 분별없는 그릇된 컴퓨터 사용을 제약할 수 없는 어려움
-사춘기에 접어든 자녀들에 대한 성교육과 관련된 어려움
-가정교육과 관련해 새터민 부모들이 겪는 어려움은 남한의 가정문화와 가족관계에 대한 지식 및 이해가 부족한 데에서도 비롯된다.
나. 자녀의 학교생활 부적응
-급우들의 따돌림으로 인한 부적응이다.
-새터민 학생이 자신의 신분을 의식하여 갖게 된 위축감 내지 자격지심에서 비롯된 폭력적 과잉행동, 또는 소극적 태도에 따른 부적응이다.
-부모의 자녀에 대한 무관심으로 인한 부적응이다.
-특히 새터민 대학생들의 경우에 있어 수학능력의 부족으로 인한 학교생활에의 부적응이다.
다. 사교육비 부담
-새터민 부모들이 북한의 경우 교과서를 읽고 숙제하고 자습으로 끝나는데 한국부모들은 쓸데없는 자금을 투자하고 지나친 과외부담을 주고 해서 걱정
-대부분의 새터민 부모들은 자본주의 경쟁사회인 남한의 생활환경 내지 조건에서 살아남기 위해서는 자녀들에 대한 사교육이 불가피하다고 여긴다.

(3) 지역사회와 갈등 문제
새터민들의 사회적응을 어렵게 하는 요인들 가운데 하나는 남한 주민의 냉대와 편견이다. 새터민들은 자신들에 대해 남한 주민들이 관심 없는 태도를 보인다고 생각하며 남한주민의 냉대와 편견 때문에 남한 사회에의 적응이 어렵다고 말한다. 또한 남한주민들의 냉대와 편견은 자신들이 경제적으로 매우 어려운 북한에서 왔으며 사고방식이 다르고 말씨가 다르다는 이유 때문이라고 생각한다. 관련 조사결과들을 통해 보면 대부분의 새터민들은 이웃이나 직장 동료 등, 주변사람들과의 교류를 원하며 새터민들에 대한 남한주민들의 관심 및 태도가 자신들의 사회적응에 긍정적인 영향을 미친다고 인식하고 있다. 그러나 실제 남한주민들과의 교제에 있어서 새터민들은 자신감이 부족한 편이며, 남한 주민들이 자신들에 대해 편견을 가지고 있을 뿐만 아니라 언어와 생각이 다소 다르기 때문에 남한 주민들과의 교제가