분야
hwp■ 설문조사 통계 결과 보고
-교사에 대한 문항 분석
-영어교사에 대한 문항 분석
-영어수업에 대한 문항 분석
■ 마무리하기
7. 현재 선생님들에게 부족한 점이 있다면?
① 못 가르친다 ② 학생들에게 관심이 없다 ③ 수업방식에 발전이 없다 ④ 너무 권위적이다⑤ 기타
8. 현재 선생님들에게 바라는 점이 있다면?
( )
(표 7▷ 현재 선생님에게 부족한 것)
다음으로 4. 현재 선생들에게 부족한 점이 무엇인지에 대한 응답으로는 ⓛ 못 가르친다(4표), ② 학생들에게 관심이 없다(7표), ③ 수업 방식에 발전이 없다(12표), ④ 너무 권위적이다(4표), ⑤ 기타(3표)의 결과를 보였다. 학생들은 수업 방식에 대한 가장 많은 불만을 토로했는데 항상 같은 방식의 지루한 수업 대신에 새로운 시도를 해주었으면 하는 바람을 보였다. 또한 영어 수업에 있어 해석에만 급급해 하지 말아달라는 구체적인 의견도 있었다. 이를 통해 기존의 교사-학생간의 일방적인 지식 전달 수업 방식에서 벗어나는 새로운 시도가 요구되고 있음을 보여주었다. ‘② 학생들에게 관심이 없다’에 대한 이유로는 아이들과 사귀려하는 태도를 보이지 않고 수업에만 집중하거나 일부 학생들에게만 관심을 주고 차별한다고 답하였다. 또한 아이들의 수준이나 반응에는 관심 없이 진도만 나가려고 한다는 대답은 ‘ⓛ 못 가르친다’ 항목과 연관성이 있었다. ‘④ 너무 권위적이다’ 와 ‘⑤ 기타‘ 항목을 통해서는 ’괜히 소리 지르거나 꾸중한다‘, ’벌점을 너무 난발한다‘, ’ 재미 없다‘ 등의 불만을 표현하였다.
▶ 영어교사에 대한 문항 분석
설문의 두 번째 부분에서는 영어교사에 대한 질문을 현재 학교의 영어교사의 수업과 전반적인 사항에 대한 부분과, 원어민 교사에 대한 부분으로 나누어서 구성하였다. 이 설문을 통
