[민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법

 1  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-1
 2  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-2
 3  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-3
 4  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-4
 5  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-5
 6  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-6
 7  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-7
 8  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-8
 9  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-9
 10  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-10
 11  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-11
 12  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-12
 13  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-13
 14  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-14
 15  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-15
 16  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-16
 17  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-17
 18  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-18
 19  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-19
 20  [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법-20
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
추천자료
  • [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법
  • [구비문학][구비문학 정의][구비문학 의의][구비문학 기능][구비문학 역사][구비문학 경향][구전문학]구비문학의 정의, 구비문학의 의의, 구비문학의 기능, 구비문학의 역사, 구비문학의 경향(구비문학 기능)
  • 구비문학의 이론과 실제 - 가평군 구비문학 조사보고서
  • [판소리계 소설론] - 변강쇠가와 장끼전에 투영된 하층여성의 삶
  • [구비문학]구비문학과 기록문화, 구비문학과 이용우, 고정욱, 구비문학과 경험담, 구비문학과 교육, 민속학, 구비문학과 현지조사, 구비문학과 광고, 구비문학과 재담, 구비문학과 분석심리학, 구비문학과 철학 분석
  • [민속극][민속극과 마당극][민속극과 예술극][민속학]민속극의 개념, 민속극의 성격, 민속극의 특징, 민속극의 풍물소리, 민속극의 교육과정설계, 민속극과 마당극, 민속극과 예술극, 민속극과 민속학 분석
  • [국문학] 구비문학의 종류
  • [방송대,] 구비문학개론 요약
  • [구비문학][구비][문학][구비문학 정의][구비문학 기능][구비문학 의의][구비문학 특징]구비문학의 정의, 구비문학의 기능, 구비문학의 의의, 구비문학의 특징, 구비문학의 발달, 구비문학의 위상, 구비문학의 가치
  • [민속문학][민속문학 정의][민속문학과 양][민속문학과 폴란드민속문학][민속문학 범위][민속문학 비평]민속문학의 정의, 민속문학과 양, 민속문학과 폴란드민속문학, 민속문학의 범위, 민속문학의 비평 분석
  • 소개글
    [민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 판소리 문학의 문학적 가치
    (1) 판소리란 무엇인가
    (2) 판소리의 역사적 변모 과정
    (3) 판소리의 문학적 가치

    2. 판소리 문학의 교육 방법
    (1) 판소리 교육의 필요성
    (2) 협동 학습을 통한 판소리 지도 방안
    (3) 하이퍼 픽션을 이용한 판소리 지도 방안

    3. 참고 문헌

    본문내용



    (1) 판소리의 12마당

    (2) 판소리의 5마당

    (3) 국문학사적 의의
    : 양반 문학과 서민 문학을 통합하는 근대 문학적 위치



    1. 언제 어떻게 시작?
    : 뚜렷한 근거 無
    2. 추측
    ① 모태는 대체로 호남지방 무가
    ② 17세기 말 이전에 형성
    ③ 18세기에 이르러 활발히 발달
    ④ 19세기 전기에 8명창
    ⑤ 19세기 후기에 5명창
    ⑥ 20세기 창극 형성


    (1) 장점
    - 양적 능률 증가 및 학습목표 달성
    - 적극적 수업 참여로 인한 협동학습 효과 증진
    - 토의와 토론으로 인한 말하기 표현, 듣기 능력 향상
    - 책임감, 협동심 향상
    (2) 단점
    - 맡은 주제에 대해 준비해오지 않을 시, 조원 전체에 피해
    - 전체 피해에 따른 갈등 가능성
    - 수업 준비 여부에 의한 간격
    - 수업 진행 도중 혼란 가능성
    오늘 본 자료
    더보기
    • 오늘 본 자료가 없습니다.
    해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.