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[독일어 교과교육론] 듣기 교수법

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레포트 > 인문계열
2011.02.07
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소개글

[독일어 교과교육론] 듣기 교수법에 대한 자료입니다.

Teaching Listening Comprehension
-청해(듣기) 교수법
1. Listening comprehension의 8 가지 과정.
2. Spoken Language의 유형.
3. Listening이 어려운 이유 ?
4. 교실 內 listening performance의 유형.
5. Listening techniques 고안 원리.

듣기를 용이하게 하는 테크닉
듣기 교수 기법의 실제

본문내용

③ Selective - 어떤 정보에 관해 선택적으로 자료를 scan하게 한다.

④Extensive - 구어의 전체적 이해를 시도케 한다. Top-down 방식.

⑤ Interactive - 토론, 논쟁, 대화, role-play를 통해 듣기 실시.

5. Listening techniques 고안 원리.

① four skill의 통합을 추구하지만, listening에 비중을 두 라.
② 내적 동기를 불러 일으켜야한다.
③ contexts를 활용해야 한다.
④ 청자 반응을 주의 깊게 고려한다.
: 학습자들의 이해력을 확인하기 위해 TPR, 들은 것과 관련있는 그림 골라내기, 확인 문제 풀기, 이야기 확장하기 등의
기법 활용.
⑤ Listening strategy 발달을 장려한다.
: 주요 어구 찾기, 비언어적 단서 이용, 화자의 의도 예언배경지식 활용, 의미 유추, 요지 파악 등의 청취전략 지도.

#독일어 #교과교육론 #교수법 #교육론 #교과

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