[산학협력][산학협동]산학협력(산학협동)의 정의,종류,필요성, 산학협력(산학협동)의 관련법령,연계교육,문제점,제언 분석

[산학협력][산학협동]산학협력(산학협동)의 정의,종류,필요성, 산학협력(산학협동)의 관련법령,연계교육,문제점,제언 분석-3

[산학협력][산학협동]산학협력(산학협동)의 정의,종류,필요성, 산학협력(산학협동)의 관련법령,연계교육,문제점,제언 분석-4

[산학협력][산학협동]산학협력(산학협동)의 정의,종류,필요성, 산학협력(산학협동)의 관련법령,연계교육,문제점,제언 분석-5

[산학협력][산학협동]산학협력(산학협동)의 정의,종류,필요성, 산학협력(산학협동)의 관련법령,연계교육,문제점,제언 분석-6

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 사회계열
2011.08.30
6페이지 / hwp
5,000원
150원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

순창 고추장단지 -지역농업클러스터

[국가인적자원개발][NHRD]국가인적자원개발(NHRD)의미,정책목표,주요내용,재정립, 국가인적자원개발(NHRD)중점전략,미국사례,발전과제

[국가인적자원개발][NHRD]국가인적자원개발(NHRD)의 개념,현황,영역,주요내용, 국가인적자원개발(NHRD)과 국가혁신,자격제도,정책과제

[국제경제] 한국과 핀란드의 교육경쟁력에 관한 비교연구

[산학협력] 산학협력(산학협동)의 필요성과 산학협력(산학협동)의 실태 및 중국, 호주의 산학협력(산학협동) 사례를 통해 본 산학협력(산학협동)의 활성화 방안과 향후 산학협력(산학협동)의 종합 대책 분석

[산학협동][산학협력]산학협동(산학협력)의 정의와 유형, 실업계고의 산학협동(산학협력), 호텔관련학과 대학의 산학협동(산학협력), 공학계열 대학원의 산학협동(산학협력), 중국과 호주의 산학협동(산학협력) 분석

[경영학과산학협력] 경북대학교 신산학협력 현황(성공사례중심)

[산학협력교육][산학협동교육]산학협력교육(산학협동교육)목적,실태,농기계, 산학협력교육(산학협동교육)산학겸임교사제,효과,방향

잠재력과 경기도개발잠재력, 지식기반사회, 잠재력과 성장, 시장잠재력, 잠재력과 IT잠재력, 정보잠재력, 잠재력과 사이버문화, 잠재력훈련, 잠재력과 계발활동, 일본군사잠재력, 잠재력 시베리아, 유기EL, 인도성장

소개글

[산학협력][산학협동]산학협력(산학협동)의 정의,종류,필요성, 산학협력(산학협동)의 관련법령,연계교육,문제점,제언 분석에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 산학협력(산학협동)의 정의

Ⅲ. 산학협력(산학협동)의 종류
1. 목적에 따른 산학협동의 영역
2. 참여단위에 따른 산학협동의 유형

Ⅳ. 산학협력(산학협동)의 필요성

Ⅴ. 산학협력(산학협동)의 관련법령

Ⅵ. 산학협력(산학협동)의 연계교육

Ⅶ. 산학협력(산학협동)의 문제점
1. 인적자원 양성 체제의 현장적합성 부족
2. 교수채용 및 업적평가시 산학협력 실적, 경력, 성과 반영 미흡
3. 산업계도 대학의 인력양성에 대한 참여 및 투자 부족
4. 산학협력을 지원하는 대학․기업간 전문적 연계제도 미비

Ⅷ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

우리나라에서의 산학연 연구주체의 연구투자, 시설 및 인력분포는 극심한 불균형 현상을 보이고 있다. 전체 이공계 박사 인력 중 72%가 대학에 집중되어 있으나, 전체연구개발비의 10%만을 사용하고 있으며, 연구원 분포는 기업체 62.2%, 대학 30.0%, 공공연구기관 7.8%로 기업부문 비중이 전년도 59%에 비해 높아진 것으로 나타났다. 이처럼 대학은 박사급 인력의 72%를 보유하는 한편 기초연구능력을 축적하고 있으나, 연구비 및 연구설비 등의 지원이 부족한 실정이다. 산업체는 국가 연구개발투자의 74%, 연구개발인력의 62%를 담당하고 있으며, 산업화 개발의 경험, 연구개발정보 및 우수한 생산시설을 보유하고 있으나, 우리니라 전체 이공계 박사급 연구인력의 15%만이 산업체에 종사하는 것으로 나타나 기술혁신 주체간의 불균형 현상이 심한 것으로 나타났다.
국가연구개발사업의 수행에서 나타난 혁신주체별 기술연구분야는 기초과학, 생명공학, 보건의료분야의 경우 대학이 수행하는 사업비중이 타 기술분야에 비해 상대적으로 높게 나타나고 있으며, 전자, 화공‧응용화학분야 등의 경우 기업(특히 중소기업)에 의해 수행되는 사업비중이 타 기술분야에 비해 상대적으로 높게 나타나, 기술분야별 연구주체들의 참여에 차이가 있음을 보여주고 있다.
우리나라에서의 산학연계는 주로 국가연구개발사업을 통한 협동연구형태로 수행되고 있어 국가연구개발사업에는 활발한 산학연계가 이루어지고 있으나 자발적인 산학연계는 잘 이루어지지 않고 있다. 우리나라 국가연구개발사업에 있어 출연연구기관이나 대학이 수행하는 과제보다 중소기업과 대기업에서 수행하는 과제에 기업이 참여하는 비율이 상대적으로 높게 나타나고 있어 산학협력보다는 오히려 기업간 협력이 더 많이 일어나는 것으로 나타났다. 기업의 총 연구개발투자비중 대학이나 연구기관에 지불한 연구개발비는 16%수준인 것으로 나타나, 기업중심으로 본 산학연간 연구비 흐름 즉 연구개발주체간의 협력은 매우 낮은 것으로 나타났다. 장단기 연구사업에서는 3년 이하의 단기 산업기술개발을 목적으로 하는 단

참고문헌

고범준, 우리 나라 기업의 발전과 산학협동의 필요성, 산학협동논총, 1979
국가과학기술위원회, 국가연구개발사업 조사·분석·평가 결과, 2002
여천실고, 체계적인 산학연계교육을 통한 실업계고등학생 진도지도의 활성화, 전남도교육청 시범운영보고서, 2001
인천해양과학고등학교, 자율적 진로선택을 위한 다양한 교육과정 운영, 교육부실험운영보고서, 2000
이무근, 직업교육학 원론, 교육과학사, 1993
정선양, 지역혁신체제의 구축방안, 과학기술정책, 1999

#산학협력 # 산학협동 # 산학연계 # 산학연 # 직업교육

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료